«СТАТУС СОЦИАЛЬНЫЙ»

СТАТУС СОЦИАЛЬНЫЙ - положение (позиция) индивида или группы в социальной системе, определяемое по ряду экономических, профессиональных, этнических и др. специфических для данной системы признаков (пол, образование, профессия, доход и др.). Различают "предписанный" (наследуемый) и "достигаемый" (благодаря собственным усилиям человека) социальный статус. Каждый социальный статус обладает определенным престижем.

СТАТУС СОЦИАЛЬНЫЙ - см. СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС.

ста́тус социа́льный

положение (позиция) индивида или группы в социальной системе, определяемое по ряду экономических, профессиональных, этнических и других специфических для данной системы признаков (пол, образование, профессия, доход и др.). Различают «предписанный» (наследуемый) и «достигаемый» (благодаря собственным усилиям человека) социальный статус. Каждый социальный статус обладает определенным престижем.

* * *

СТА́ТУС СОЦИА́ЛЬНЫЙ, положение (позиция) индивида или группы в социальной системе(см. СИСТЕМА (целостность единства)), определяемое по ряду экономических, профессиональных, этнических и др. специфических для данной системы признаков (пол, образование, профессия, доход и др.). Различают «предписанный» (наследуемый) и «достигаемый» (благодаря собственным усилиям человека) социальный статус. Каждый социальный статус обладает определенным престижем(см. ПРЕСТИЖ).

- англ. status, social; нем. Status, sozialer. 1. Соотносительная позиция индивида или группы, определяемая социальными признаками (экон. положение, профессия, квалификация, образование и т. п.), природными признаками (пол, возраст и т. д.), а также престижем и местом в структуре власти. 2. Совокупность прав и обязанностей индивида или соц. группы, связанная с выполнением ими определенной соц. роли. 3. В соц. психологии - положение индивида в системе межличностных отношений, обусловленное его психол. влиянием на членов группы. см. РОЛЬ СОЦИАЛЬНАЯ.

от лат. status состояние, положение) положение индивида или социальной группы относительно других индивидов, групп, определяемое по социально значимым для данной общественной системы признакам (экономическим, профессионально-квалификационным, социальнопоселенческим и др.). В соответствии с тем, обретает ли человек свой статус благодаря наследуемым признакам (социальное происхождение, пол, раса) или благодаря собственным усилиям (образование, профессия), различают соответственно «предписанный» и «достигаемый» С. с.

В общественном сознании различные индивиды и группы сравниваются по своим статусным признакам, соотносимым с господствующей системой ценностей. При этом происходит своеобразная метаморфоза: индивиды и группы, не упорядоченные по самой своей природе, в представлениях людей располагаются в иерархическом порядке. Такие представления имеют объективную основу реальный вклад индивидов и групп в функционирование и развитие общества, но непосредственно основываются на сравнительной оценке последних по статусным признакам косвенным или сопутствующим показателям величины такого вклада. Эта оценка проявляется в массовом сознании как соотносительная оценка индивидов и групп, как их социальный престиж. В буржуазной социологии исследования социального статуса в значительной мере опираются на концепцию социальной стратификации М. Вебера, согласно которой важнейшими элементами социальной структуры являются статусные группы. К характеристикам этих групп относятся: специфический стиль жизни, определенный тип образования и занятий. Принадлежность к той или иной статусной группе обусловливается также принятием соответствующих ценностей и верований, соблюдением обычаев и правил поведения, подчеркивающих отличие данной общности от других.

Размытость перечисленных критериев, трудность их использования в практике социологических исследований стимулировали попытки эмпирически установить совокупность свойств, которая лежит в основе статусных групп как элементов социальной структуры. Однако отрицание производственных отношений, как объективной предпосылки возникновения статуса индивидов и групп, не позволило отделить главные признаки от второстепенных и тем самым выяснить их роль в системе общественной дифференциации. В марксистской социологии разработка проблематики С. с. исходит из определяющего значения классового деления общества и связана с анализом динамики социально-классовых и внутриклассовых различий, изучением общего и особенного в образе жизни и духовном облике людей. Проведенные исследования показали, что наиболее существенными признаками С. с. в социалистическом обществе являются профессия, квалификация (образование), заработная плата, поселенческие, территориальные и семейно-возрастные различия. Стиль руководства совокупность типичных и относительно устойчивых приемов воздействия руководителя на подчиненных с целью выполнения управленческих функций. С. р. выражается в том, каким образом руководитель побуждает коллектив к инициативному и творческому выполнению возложенных обязанностей, как контролирует результаты деятельности подчиненных. С. р. создает и воспроизводит в коллективе (системе управления) особую атмосферу и порождает свой этикет, определенный тип поведения и взаимоотношений.

- англ. status, social; нем. Status, sozialer. 1. Соотносительная позиция индивида или группы, определяемая социальными признаками (экон. положение, профессия, квалификация, образование и т. п.), природными признаками (пол, возраст и т. д.), а также престижем и местом в структуре власти. 2. Совокупность прав и обязанностей индивида или соц. группы, связанная с выполнением ими определенной соц. роли. 3. В соц. психологии - положение индивида в системе межличностных отношений, обусловленное его психол. влиянием на членов группы. См. РОЛЬ СОЦИАЛЬНАЯ.