«БИОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ»

БИОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ - социологического учения и школы 2-й пол. 19 в., переносившие понятия и законы биологии на общество, что приводило к упрощенному истолкованию общественных явлений (см. Спенсер Г. , Расово-антропологическая школа, Органическая школа, Социальный дарвинизм).

БИОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

в социологии, учения и школы немарксистской социологии 2-й пол. 19 в., общим признаком которых является применение понятий и законов биологии при анализе обществ. жизни. Хотя аналогии с органич. миром в социальных теориях известны уже с античности, перенесение законов биологии на явления обществ. жизни получило особенное распространение во 2-й пол. 19 в. в связи с успехами биологии (открытие клетки, закона борьбы за существование и естеств. отбора и др.). К Б. н. в социологии могут быть отнесены учение Спенсера, расово-антрополоеическая школа, органическая школа в социологии, социальный дарвинизм. Школы Б. н. придерживались различной идеологич. и политич. ориентации — от реакционной, обосновывавшей войны, угнетение одних рас и социальных групп другими (расовоантрополо-гич. школа), до либеральной (органич. школа). Биологич. теории общества ставили некрые сложные вопросы (проблема целостности общества, структура и функции его отд. частей, изучение социальных конфликтов и др.)· Однако эти теории были неприемлемы для объяснения социальных процессов, приводили к антиисторизму, поверхностные аналогии часто заменяли конкретное изучение явлений обществ. жизни. В кон. 19—нач. 20 вв. биологич. теории постепенно вытесняются в немарксистской социологии психологич. теориями (см. Психологизм в социологии). Кон И. С., Позитивизм в социологии, Л.,1964; S o r о-k i n P.A., Contemporary sociological theories,?.?,—L. 19642.

биологи́ческое направле́ние

социологические учения и школы второй половины XIX в., переносившие понятия и законы биологии на общество (см. Спенсер Г., Расово-антропологическая школа, Органическая школа, Социальный дарвинизм).

* * *

БИОЛОГИ́ЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕ́НИЕ, социологические учения и школы второй половины 19 в., переносившие понятия и законы биологии на общество, что приводило к упрощенному истолкованию общественных явлений..