«ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»

ПРОГРА́ММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕ́ДОВАНИЯ

изложение осн. задач, методологич. предпосылок, методики и техники исследования. Отработка П. с. и. – непременное условие конкретного социологич. исследования. Назначение П. с. и. – логич. организация всего процесса исследования от постановки задач (теоретич. и практич.) до получения конечного результата в соответствии с задачами. В завершенном цикле исследования вслед за П. с. и. составляются программа анализа итогов исследования и программа практич. внедрения его результатов.

Основные элементы П. с. и.: 1) Определение проблемы и темы исследования. Устанавливается связь темы исследования со смежными темами в рамках данной проблемы. 2) Формулирование осн. и неосн. задач исследования. Исследование может быть по преимуществу ориентировано на дальнейшее развитие теории данного вопроса или на решение практич. задач; соответственно перемещается центр внимания исследователя и рабочие гипотезы, требования к методике и т.д. 3) Теоретич. анализ проблемы, к-рый предполагает: а) уточнение осн. теоретич. понятий в области изучаемых социальных явлений, к-рое должно быть доведено до такой степени, чтобы объем каждого общего понятия был раскрыт в перечне конкретных социальных фактов и фактов обществ. сознания, подлежащих эмпирич. анализу (т. н. "операционные" определения понятий); б) определение осн. взаимосвязей и зависимостей между существ. факторами, характеризующими структуру и изменения (или развитие) данного социального явления или процесса. При этом возможна их формализация в виде схем или логич. моделей, графов связей и зависимостей. 4) Выдвижение осн. и неосн. рабочих гипотез исследования и возможных следствий из них, подлежащих проверке в ходе исследования. 5) Выбор принципиального плана исследования: а) план-разведка, применяемый в случае неразработанности проблемы и невозможности сформулировать рабочие гипотезы; б) аналитич. план, цель к-рого – дать максимально точное качеств. и количеств. описание изучаемого процесса и определить, насколько верно предсказаны в описат. гипотезах осн. связи между существ. факторами; в) экспериментальный план, предназначенный для непосредственной проверки объяснительных рабочих гипотез; г) возможна комбинация трех типов плана и идеальный случай: последоват. переход от разведки через анализ к эксперименту. 6) Определение объектов исследования, а в выборочном исследовании – типа выборки, единицы и объема выборки. 7) Разработка методики сбора первичного материала (изучение документов, прямые и косв. наблюдения, различные виды опросов) и методики анализа первичных данных (типологический, исторический, статистический, экспериментальный, монографический, выборочный методы анализа, математич. моделирование). 8) Определение техники сбора первичных данных, предусматривающее приемы контроля на адекватность, устойчивость и надежность первичной информации, а также – техники анализа первичного материала (приемы упорядочения исходного материала: группировки, ранжирование, измерение; приемы установления причинных и корреляционных связей: корреляционный анализ, определение индексов регрессии признаков, факториальный анализ, расчет индексов детерминации, использование теории графов, линейного программирования и т.д. 9) Определение способа обработки материала (машинная или ручная). 10) Составление рабочего плана исследования, предусматривающего технич. и организац. вопросы работы.

П. с. и. должна быть достаточно четкой, логически стройной. Каждый последующий ее элемент логически вытекает из предыдущего. Методологич. часть П. с. и. (п.п. 1–4) предопределяет методико-технич. раздел (п.п. 5–10) в целом, проблема и задачи исследования – направление теоретич. анализа, к-рый подводит исследователя к формулировке рабочих гипотез. Состояние гипотез предопределяет принципиальный план исследования, выбор объектов исследования. Методики сбора и анализа первичных данных зависят от задач и теоретич. анализа проблемы, непосредственно направляются гипотезами исследования. Техника обработки материала целиком подчинена методологии и методике исследования.

П. с. и. должна быть полной, т.е. содержать все осн., перечисленные выше элементы. Отсутствие к.-л. элемента П. с. и. затрудняет переход от теоретич. посылок к эмпирич. данным и обратное восхождение от фактов к теории, приводит к ошибкам в ходе самого исследования, потере времени на доработку и переработку уже собранного материала. Она должна быть достаточно гибкой "сверху – вниз" и достаточно жесткой "снизу – вверх". Это означает, что исправление и уточнение П.с.и. необходимо в ходе исследования, но таким образом, чтобы поправки и уточнения вносились в последующие элементы программы. Изменения в предшествующих элементах ведут к значит. потерям времени и средств. Важное правило – при переходе к каждому последующему этапу исследования еще раз внимательно проанализировать, насколько все последующие элементы П. с. и. отвечают общему направлению исследования и насколько четко согласуются с уже пройденными этапами работы. Окончат, рабочий вариант П. с. и. является осн. документом исследоват. группы и служит общим руководством для каждого члена исследоват. коллектива.

Лит.: Здравомыслов А. Г., Ядов В. Α., О программировании конкретного социального исследования, "ВФ", 1963, No 8; Андреева Г. М., Совр. бурж. эмпирич. социология, М., 1965; Goode W. J., Hatt P. K., Methods in social research, N. Y., 1952; Festinger L., Katz D. (eds), Research methods in the behavioral sciences, N. Y., [1953]; Ηуman Η., Survey design and analysis, Glencoe (Ill.), [1955]; Jahoda M., Deutsch M., Cook S. W., Research methods in social relations, N. Y., 1958.

В. Ядов. Ленинград.

- англ. programme, (sociological) research; нем. Programm der soziologischen Forschung. Документ, раскрывающий исследуемую (проблемную) ситуацию и процедуру ее изучения, в к-ром содержится теоретико-методолог. предпосылки, гипотезы, основные задачи исследования, методика и техника сбора и обработки информации. Основные элементы П. с. и.: а) определение проблемы и темы исследования; б) формулирование основных и неосновных задач исследования; в) теоретический анализ проблемы; г) выдвижение гипотез; д) выбор принципиального плана исследования; е) определение объектов исследования и типа выборки; ж) разработка методики сбора материала; з) определение техники сбора данных; и) определение способа обработки материала; к) составление рабочего плана исследования.

- изложение теоретико-методологич. предпосылок, общей концепции в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логич. последовательности операций для проверки гипотез. Разработка П.с.и. начинается с формулировки проблемной ситуации как нек-рого противоречия между осознанием научно-познавательной или практич. потребности и незнанием способов ее удовлетворения. Соответственно основная цель исследования определяется как теоретико-прикладная (поиск типового решения проблемы с последующим его приложением к практике) или преимущественно прикладная, т. е. связанная с практич. регулированием определенных соц. процессов. В соответствии с целью формулируются более частные задачи (теоретико-познавательные и практически-управленч.) и уточняются объект и предмет исследования. При этом в исследовании теоретико-прикладного характера сначала уточняется его предмет, а затем - реальные соц. объекты, изучение к-рых позволяет найти типовое решение проблемы, а в прикладном исследовании уточняется предмет анализа заранее определенного объекта исследования - соц. процесса, общности, соц. ин-та. Значительное место в П.с.и. занимает рассмотрение основных понятий, в к-рых описывается соц. проблема (напр., проблема стимулирования соц., трудовой активности трудящихся, определенных групп населения). Смысловому уточнению понятий, т. е. выделению существенных свойств и признаков явлений и процессов, охватываемых содержанием понятий, следует дать их эмпирич. интерпретацию - перевести семантику понятия на язык поддающихся эмпирич. наблюдению фактов и соц. показателей (совокупностей фактов, структурированных по определенным правилам). В дальнейшей разработке П.с.и. определяются методы и процедуры регистрации свойств и явлений, существенных для установления ожидаемых фактов (инструментарий исследования). Параллельно с уточнением понятий осуществляется целостный предварительный анализ объекта, т. е. систематизация имеющихся лит-рных и практич. сведений в данной предметной области и применительно к данному объекту, на основе чего формулируются рабочие гипотезы как обоснованные предположения о структуре подлежащих анализу процессов и явлений (описательные или структурные гипотезы) и (или) предположения о взаимосвязях и взаимозависимостях, детерминации изучаемых явлений (объяснительные гипотезы). Все вышеупомянутое образует концептуальную схему исследования, методологич. раздел П.с.и. Процедурный раздел П.с.и. включает определение общего плана исследования (разведывательного, описательного, аналитико-экспери-ментального) и требуемого избранным планом типа выборки (если проводится выборочн. исследование, т. е. не сплошное и не монографическое изучение одного объекта), предварительное определение основных методов сбора исходных данных, а также методов их анализа. Способы сбора и анализа могут впоследствии уточняться. В прикладном исследовании указывают также характер ожидаемых рез-тов (предложения и коррекции соц. политики или планов соц. развития, проведение соц. эксперимента, объяснение тех или иных явлений) и наименования организаций, обществ. ин-тов, к-рым они адресуются. П.с.и. дополняется рабочим планом исследования, в к-ром определяются материально-временные ресурсы на выполнение работы и др. организационные моменты. Тщательно разработанная П.с.и. - гарантия успешности исследования, обоснованности его рез-тов, их теоретич. и практич. ценности. При невозможности по каким-то причинам разработать полноценную П.с.и. разрабатывают ее макет, упрощенный вариант, в к-ром содержатся все названные компоненты, но без подробной детализации. Лит.: Здравомыслов А.Г. Методология и процедура социологических исследований. М., 1969; Рабочая книга социолога. М., 1983; Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1987; Андреенков В.Г., Кабыща А.В. Структура и процесс социологического исследования//Социология. Основы общей теории (под ред. Осипова Г.В., Москвичева Л.Н.) М., 1996. В.А. Ядов.

- англ. programme, (sociological) research; нем. Programm der soziologischen Forschung. Документ, раскрывающий исследуемую (проблемную) ситуацию и процедуру ее изучения, в к-ром содержится теоретико-методолог. предпосылки, гипотезы, основные задачи исследования, методика и техника сбора и обработки информации. Основные элементы П. с. и.: а) определение проблемы и темы исследования; б) формулирование основных и неосновных задач исследования; в) теоретический анализ проблемы; г) выдвижение гипотез; д) выбор принципиального плана исследования; е) определение объектов исследования и типа выборки; ж) разработка методики сбора материала; з) определение техники сбора данных; и) определение способа обработки материала; к) составление рабочего плана исследования.

- один из важнейших социологических документов, в котором содержатся методологические, методические и процедурные основы исследования социального объекта. П.С.И. - это, по существу, есть теория и методология конкретного исследования отдельного эмпирического объекта или явления и представляет собой теоретико-методическую основу процедур всех этапов исследования сбора, обработки и анализа информации. П.С.И. выполняет три функции: методологическую, методическую и организационную.

Методологическая функция П.С.И. позволяет четко определить изучаемую проблему, сформировать цели и задачи исследования, определить и провести предварительный анализ объекта и предмета исследования, установить отношение данного исследования к ранее выполненным или параллельно выполняемым исследованиям по аналогичным проблемам.

Методическая функция П.С.И. позволяет разработать общий логический план исследования, на основе которого осуществляется цикл исследования: теория - факты - теория.

Организационную функцию обеспечивает разработка четкой системы разделения обязанностей между членами исследовательского коллектива, обеспечивает эффективную организацию исследовательского процесса.

П.С.И. как научный документ должна отвечать ряду необходимых требований. В ней отражается определенная последовательность, поэтапность социологического исследования. Каждый этап - относительно самостоятельная часть познавательного процесса - характеризуется специфическими задачами, решение которых связано общей целью исследования. Все составляющие части П.С.И. логически связаны, подчинены общему замыслу научного поиска. Принцип строгой поэтапности проведения исследования выдвигает особые требования к структуре и содержанию П.С.И.

П.С.И. состоит из двух основных частей: методологической и процедурной.

Методологическая часть начинается с осмысления и анализа возникшей проблемы и формирования проблемной ситуации. Соотношение проблемы и проблемной ситуации зависит от вида исследования, от масштабности и глубины социологического изучения объекта. Определение объекта эмпирического социологического исследования предполагает получение пространственно-временных и качественно-количественных характеристик. В реально существующем объекте выделяется какое-то его свойство, определяется его сторона, которые обусловлены характером проблемы, тем самым обозначается предмет исследования. Предмет означает границы, в пределах которых конкретный объект изучается в данном случае. Далее необходимо поставить цели и задачи исследования, которые обеспечивают системность и последовательность действий в социологическом исследовании. Эмпирическое исследование ориентировано прежде всего на достижение практической цели, поиск алгоритмов решения тех или иных социальных проблем, выработку практических рекомендаций. Разработка системы основных и неосновных задач обеспечивает комплексный характер исследования, сочетание его теоретических и практических аспектов. Важное место в разработке программы исследования занимает формулирование гипотез, которые конкретизируют цель исследования и представляют собой его главный методологический инструмент. Гипотеза должна соответствовать теории, быть научно обоснованной, иметь смысл в рамках изучаемой проблемы, должна проверяться эмпирическим путем, быть логичной, непротиворечивой. Основная трудность формулирования гипотез заключается в соотнесении их с целями и задачами исследования и разработке однозначных высказываний, которые имеют ясные и точные понятия.

С целью использования единого понятийного аппарата в П.С.И. определяются основные понятия, их эмпирическая интерпретация и операционализация, в ходе которых осуществляется обнаружение элементов основного понятия по строго заданным критериям, которые отражают качественные стороны предмета исследования. Весь процесс логического анализа сводится к переводу теоретических (абстрактных) понятий к операциональным, при помощи которых составляется инструментарий для сбора эмпирических данных. На этом заканчивается работа над первой (методологической) частью П.С.И. и начинается работа над второй ее частью.

Процедурная часть П.С.И. включает методику и технику исследования, т.е. описание способов сбора, обработки и анализа социологической информации.

Эмпирические исследования проводятся на выборочной совокупности. Тип и способ выборки напрямую зависят от вида исследования, его целей и гипотез. Главное требование, предъявляемое к выборкам в аналитическом исследовании - репрезентативность: свойство выборочной совокупности представлять основные характеристики генеральной совокупности. Выборочный метод основан на двух принципиальных посылках: взаимосвязи и взаимообусловленности качественных характеристик объекта исследования и на правомерности выводов о целом на основании рассмотрения его части, которая по своей структуре является микромоделью целого (генеральной совокупности).

В зависимости от специфики объекта осуществляется выбор методов сбора социологической информации - наблюдения, анкетирования, интервьюирования и т.д. и на этой основе разрабатывается инструментарий исследования (анкеты, опросные листы, карточки наблюдения и др.). Описание методов сбора информации предполагает обоснование избранных методов, фиксацию основных элементов инструментария и технических приемов работы с ними. Описание способов обработки и анализа информации предполагает указание, каким образом это будет производится, с использованием каких пакетов прикладных программ ЭВМ.

П.С.И. - документ, который организует и направляет в определенное русло исследовательскую деятельность, намечая пути ее осуществления. Подготовка П.С.И. требует высокой профессиональной квалификации и затрат времени. От качества П.С.И. во многом зависит успех эмпирического социологического исследования.

Е.В. Баранова