«Труд»

(экономическая теория). — Политическая экономия занимается теми видами Т., которые имеют отношение к хозяйственной деятельности человека. Это общее положение, однако, недостаточно определенно; его содержание зависит от того, что понимать под хозяйственной деятельностью и под хозяйственным благом. Если держаться того мнения, что политическая экономия имеет дело только с материальными благами, то придется признать, что она рассматривает лишь те виды труда, которые имеют отношение к предметам материального мира. Таков взгляд Ад. Смита, Мальтуса, Маркса и многих других. Если же стать на точку зрения Ж. Б. Сэ, Германна, Рошера, Маршалла, признающих нематериальные хозяйственные блага, то и понятие хозяйственного Т. окажется шире. В него войдет, напр., обширная категория "услуг", т. е. такие действия людей, которые не воплощаются в материальных предметах, но представляют блага, потребляемые в самый момент их производства. С указанных точек зрении велся в экономической литературе продолжительный спор о производительном и непроизводительном Т. Сторонники первого взгляда признавали производительным только Т., прямо или косвенно воплощающийся в материальных благах, и находили неправильным отнесение к этому виду труда тех проявлений человеческой деятельности, которые, будучи весьма полезными, и даже необходимыми для человечества, тем не менее не воплощаются в материальных предметах. Основанием для этого взгляда служило то соображение, что нематериальные блага отличаются от материальных слишком важными чертами, чтобы возможно было подводить под одно понятие виды деятельности, связанные с теми и другими. Нематериальные блага не могут быть отделены от лица, которое обладает ими (талант, знание и т. п.), и эта черта сама по себе настолько существенна, что из нее вытекают принципиальные особенности производства, отчуждения и пользования нематериальными благами, заставляющие совершенно отделить эту область от явлений, связанных с миром благ материальных. На этом основании еще Мальтус полагал, что под богатством следует понимать только то, что удовлетворяет человеческие потребности при помощи материальных предметов, а под производительным Т. только Т., производящий богатство. Одним из поводов для пререканий в этом споре служило применение термина "непроизводительный" к таким видам труда, полезность которых находится вне всякого сомнения. С понятием непроизводительности соединяется представление о бесполезности, которого между тем отнюдь не желали вызывать своей терминологией Смит, Мальтус и сторонники их взгляда. Дело идет не о моральной квалификации разных видов Т., а только об определении тех из них, которыми занимается экономическая наука, в отличие от других, не подлежащих ее ведению. — Под понятие хозяйственного Т. подходят не только те проявления деятельности человека, которые непосредственно вызываются производством хозяйственных благ, но также и те, которые обусловливаются им косвенно. Нужно признать хозяйственным не только Т., затраченный рабочим, изготовившим данный предмет, но и тот, который был затрачен на изготовление сырых материалов, орудий производства и других предметов, послуживших в производственном процессе. Затем возникает вопрос: следует ли считать хозяйственным только Т., затрачиваемый, непосредственно или косвенно, на производство хозяйственных благ, или же понятие хозяйственного Т. распространяется вообще на все проявления человеческой деятельности, обусловливаемые хозяйственными целями человека. Хозяйственная деятельность имеет своей целью не только производство хозяйственных благ, но также доставку их на места потребления, сбыт их и организацию. Однако, при существующих условиях народного хозяйства потребление составляет почти исключительно область частного хозяйства, и поэтому Т. организация потребления служит предметом частной, а не общественной экономии. Последняя изучает только Т., связанный с производством хозяйственных благ, их передвижением в меновом обороте (сбыт) и доставкой на места потребления. Поэтому Т., прямо или косвенно направленный на эти дели, будет трудом хозяйственным, или производительным. При этом, однако, понятие косвенного Т. должно быть ограничено: производительным может быть признан только Т., обусловливаемый каким-либо конкретным хозяйственным процессом, но не Т., имеющие значение для хозяйственной деятельности вообще (напр., Т. ученого, преподавателя и т. п.). Этот критерий дает возможность охватить понятием хозяйственного Т. все виды человеческой деятельности, прямо или косвенно связанные с хозяйственным процессом, и в то же время он определенно отграничивает их от таких областей человеческой деятельности, которые должны быть принимаемы в соображение политической экономией, но тем не менее не входят в круг ее рассмотрения. Так, например, Т. живописца, изготовляющего рисунки для ситценабивной фабрики, должен быть признан производительным, потому что он обусловливается конкретным хозяйственным процессом; между тем Т. профессора живописи, обучившего этого живописца, является непроизводительным, потому что он не имеет отношения к какому-либо конкретному хозяйственному процессу. Разумеется, и Т. профессора можно привести в связь с производством, на которое оказал влияние его ученик; но следуя по этому пути, можно обнаружить связь этого производства с целым рядом других областей человеческой деятельности, и тогда сфера исследований экономиста не будет иметь пределов. Установление искусственной границы для изысканий экономического характера в отношении Т. побуждает держаться указанного выше отграничения хозяйственного Т. от других видов человеческой деятельности. — Можно различать несколько видов производительного Т. Хотя всякий Т., в качестве целесообразной деятельности, обусловливается напряжением как физических, так и умственных сил, тем не менее в одних случаях преобладает первый элемент, а в других — второй. Поэтому можно различать Т. физический или механический и умственный, смотря по тому, преобладает ли в данном случае работа мускулов или ума. Точной границы между этими двумя видами Т. нельзя провести, хотя их особенности выступают совершенно ясно и в теории, и на практике. В области физического, или механического, Т. следует различать отдельные виды трудовой деятельности соответственно роли, которую играет предварительная подготовка к ним. Одни виды трудовой деятельности обусловлены почти исключительно известным физическим развитием субъекта, выполняющего работу, — развитием, достигаемым без помощи каких-либо искусственных приемов воздействий на физические или умственные силы человека. Другие, напротив, требуют от рабочего более или менее значительного умения и сноровки, составляющих результат предварительного обучения. В первом случае, Т. является простым, а во втором — квалифицированным. Так, напр., Т. машиниста относится ко второй категории, а Т. носильщика кирпичей к первой. Производительный Т. является важнейшим фактором хозяйственной деятельности человека на всех ступенях истории. Даже при самом примитивном строе жизни, человек не может удовлетворять свои потребности без приложения Т., и чем шире и разнообразнее становятся его запросы, тем больше ему приходится для их удовлетворения пользоваться трудовой энергией своей и других людей. При современном строе жизни хозяйственная деятельность человечества постоянно требует громадной затраты Т., и притом всех его видов, как механического, так и умственного, как простого, так и квалифицированного. Т., связанный с хозяйственным процессом при современной организации народного хозяйства, может быть разделен на три категории. Во-1-х, Т., направленный на организацию хозяйственного процесса; во- 2 -х, Т. по техническому руководству этим процессом, и в-3-х, Т. исполнительный. Первые две категории обнимают преимущественно сферу умственного Т., а третья — механического, как простого, так и квалифицированного. Т. первой категории имеет своим предметом выработку плана хозяйственного процесса при помощи выяснения и взвешивания совокупности технических и экономических условий, определяющих направление, размеры и способы производства. Сюда относится, напр., работа архитектора, выбирающего место для постройки, составляющего ее план, намечающего род и свойства материалов, нужных для осуществления задуманного сооружения, и, наконец, набрасывающего смету предпринимаемой стройки. Такие же функции исполняет и предприниматель, который, организуя то или другое промышленное или торговое дело, должен решить что, где и как производить. От этой организационной работы следует отличать Т. по техническому руководству предприятием. Его задача заключается в том, чтобы в пределах, намеченных организационным планом, принять все меры, необходимые для того, чтобы конечная цель предприятия была достигнута. Таковы функции директора фабрики, управляющего имением или заведующего торговым делом. Наконец, Т. последней из перечисленных выше категорий сводится к выполнению данной конкретной задачи, поставленной руководителем предприятия. В экономической литературе много споров вызывал вопрос об отношении между различными видами производительного Т., именно, о возможности сведения умственного или квалифицированного Т. на простой. Маркс, явившийся главным защитником этой идеи, доказывал, что единицу квалифицированного Т. можно представить в нескольких единицах простого, и что меновая ценность товаров измеряется количеством заключающегося в них Т., сведенного к единицам мускульной и нервной энергии, затраченной на производство. Мысль, выраженная в этом положении, представляется совершенно недоказанной. Если разуметь здесь вознаграждение за Т, и утверждать, что плата за квалифицированный Т. может быть представлена в единицах платы за простой Т., то это совершенно верно, но такое утверждение не имеет научного значения. Что касается сведения энергии, затрачиваемой при умственном Т., на энергию, затрачиваемую при Т. простом, то оно лишено всякого основания, потому что эквивалентное отношение между этими двумя видами энергии до сих пор не найдено (о влиянии различных видов Т. на ценность — см. Ценность). Т. известного вида, квалифицированный или простой, при данных технических условиях, может произвести в единицу времени различные количества хозяйственных благ. Этими количествами определяется производительность Т. Величина ее зависит от многих условий. Ряд этих условий связан с внешней природой, которая в весьма различной мере содействует человеческому труду своими силами и дарами. Особенно важное значение имеют следующие факторы природы: географический характер страны, климат и почва (ее геологическое строение, качество верхнего слоя и т. д.). Из других условий, влияющих на продуктивность Т., первым является сила побуждения к Т. При равенстве прочих условий, она тем энергичнее, чем многочисленнее и разнообразнее потребности человека. С развитием культуры потребности растут и становятся более разнообразными, и вместе с тем увеличивается у человека и побуждение работать, так как Т. в огромном числе случаев является необходимым средством для получения хозяйственных благ. При этом, однако, не остаются без влияния климатические условия; там, где природа в изобилии снабжает человека готовыми предметами потребления, побуждение к Т., при равенстве прочих условий, будет слабее, чем при более суровом климате. Весьма существенным обстоятельством, также влияющим на побуждение к Т., является степень заинтересованности лица, исполняющего работу, в ее результате. С этой точки зрения очень важны юридическое положение носителя рабочей силы и способы его вознаграждения. История показывает, что у несвободных рабочих (рабов и крепостных) побуждение к Т. слабее, чем у тех, вознаграждение которых определяется юридически свободным договором между ними и нанимателем; в последнем же случае это побуждение, при равенстве прочих условий, возрастает в зависимости от того, в какой мере вознаграждение за Т. может повышаться под влиянием собственных усилий рабочего. Поэтому поштучная плата увеличивает побуждение к Т. сравнительно с повременной, а участие в прибылях предприятия и другие аналогичные способы вознаграждения рабочего усиливают это побуждение в еще большей степени (см. Заработная плата). Дальнейшими условиями, влияющим на продуктивность Т., являются его интенсивность и продолжительность. Последняя измеряется временем, в течение которого длится работа, а первая — количеством трудовой энергии, затрачиваемой в единицу времени. Между продолжительностью и интенсивностью Т. существует тесная зависимость. Общее количество энергии затрачиваемой рабочим, при равенстве прочих условий, находится в прямом отношении к продолжительности Т., пределом же последней служит максимальное число часов в сутки, в течение которых человек может напрягать свои силы. Этот предел чрезвычайно колеблется, в зависимости от разнообразнейших условий: физических сил рабочего, его привычки к Т., силы побуждения к работе и т. д.; но в большинстве случаев, как свидетельствует опыт, Т. достигает высшей интенсивности не при максимальной продолжительности. Гораздо ранее этого крайнего предала энергия рабочего начинает ослабевать и продуктивность Т. падает. Поэтому при умеренном рабочем дне Т. бывает более интенсивным и оказывается продуктивнее, чем при чрезмерно продолжительном (см. Рабочий день). Если продолжительность Т. влияет на его интенсивность, то, с другой стороны, при данной интенсивности, продолжительность работы может быть тем больше, чем интенсивность ее меньше; в общем, менее напряженная работа может длиться дольше, чем более напряженная. В этом отношении имеет значение распределение рабочего времени в течение года (число нерабочих дней), недели и суток (см. ст. Рабочее время). — На продуктивность Т. оказывает сильное влияние техника производства. Технический прогресс действует в этом отношении в двух направлениях: во-первых, технически улучшая условия работы, т. е. давая рабочему возможность при данной затрате энергии получать большее количество продукта в единицу времени; во вторых, повышая интенсивность Т. Продуктивность Т. увеличивается прежде всего под влиянием кооперации, или сочетания Т., которое бывает, простым и сложным. Простым сочетанием называется такое, при котором несколько лиц выполняют различные операции, тесно связанные между собою общею целью. Значение простой кооперации выражается в следующем: 1) сотрудничество многих лиц увеличивает интенсивность Т. каждого: так, напр., 10 работников в 10 часов, в силу взаимного соревнования, сделают больше, чем один работник в 100 часов. 2) Так как предел единичных сил ограничен, то лишь благодаря сотрудничеству становятся возможными работы, который превосходят силы одного человека, напр., подъем больших тяжестей. 3) Во многих отраслях промышленности существуют такие работы, которые непременно должны быть совершены в известный короткий период времени и потому требуют соединенных усилий многих. Таким критическим моментом в сельском хозяйстве, напр., является жатва, которая должна быть окончена непременно в течение немногих дней (Чупров). Сложное сочетание Т. основано на техническом разделении производственных операций, которое следует отличать от народнохозяйственного разделения занятий. Техническое разделение Т. имеет место в пределах одного предприятия и состоит в том, что производственный процесс разделяется на ряд простейших операций, которые и поручаются отдельным рабочим. Разделение Т. повышает его продуктивность как в количественном, так и в качественном отношении. Такое последствие получается благодаря действию ряда причин. Сосредоточение на определенной работе и постоянное повторение одних и тех же производственных операций ведет к увеличению ловкости рабочего (сокращается время, необходимое для данной работы, получаются лучшие результаты). Разделение Т. дает возможность лучше использовать наличные рабочие силы соответственно их способностям, сосредоточить лучшие силы на производстве наиболее важных и трудных работ и пользоваться для менее ответственной работы слабыми силами, которые иначе остались бы совершенно неиспользованными. Производство отдельным рабочим только одной какой-либо определенной операции избавляет его от потери времени, неизбежно связанной с переходом от одной работы к другой, так что рабочая сила полнее используется в данную единицу времени. Постоянная работа в одной ограниченной области ведет к улучшению приемов работы и к изобретению способов сбережения силы. Наряду с этими положительными сторонами разделения Т. следует указать и отрицательные, выражающиеся главным образом в действии, которое оно оказывает на рабочего. Однообразное повторение одних и тех же движений истощает человека в физическом отношении и притупляет его умственные способности. При специализации работы, к которой приводит разделение Т., рабочий становится гораздо более зависимым от случайных обстоятельств, чем при более разносторонней деятельности. Если человек знаком только с одной какой нибудь производственной операцией и кроме нее ничего делать не может, то прекращение этой работы, составляющей его единственную специальность, может поставить его в бедственное положение. Однако, отрицательные последствия разделения Т. могут быть до известной степени парализованы мерами, которые содействовали бы подъему общего образования среди рабочего класса. С другой стороны, выгоды разделения Т. так значительны, что широкое применение этого принципа на практике может быть ограничено только самыми условиями производства. В этом отношении имеют значение следующие обстоятельства. Производственный процесс должен технически поддаваться разделению на несколько более или менее простых операций, исполнение которых могло бы постоянно, или по крайней мере в течение долгого времени, занимать силы отдельного рабочего. Так как разделение Т. ведет к увеличению его продуктивности, то для успешного применения этой системы необходима наличность достаточного капитала и сбыта, соответствующего размерам производства. В зависимости от перечисленных причин разделение Т. получает различное применение в отдельных отраслях производства и даже в отдельных предприятиях в одной и той же отрасли. Так, напр., слабое применение разделения Т. в сельском хозяйстве объясняется преимущественно техническими особенностями земледельческого производства; с другой стороны, крупные различия, которые существуют в этом отношении между отдельными предприятиями в сфере ремесленного Т., очень часто обусловливаются различными размерами сбыта: в предприятиях, производящих на какой нибудь местный ограниченный рынок, разделение Т. не может быть проведено так широко, как в тех случаях, когда обширный сбыт дает возможность вести дело в крупных размерах. Другой в высшей степени важной причиной увеличения производительности Т. является введение машин. Они дают прежде всего возможность производить в единицу времени и с помощью одинаковой затраты энергии несравненно большее количество продуктов, чем при ручном Т. Кроме того, машины увеличивают продуктивность Т., повышая его интенсивность, т. е. заставляя рабочего затрачивать в единицу времени большее количество трудовой энергии. Любопытные данные по этому вопросу приведены в книге Шульце-Гэверница: "Крупное производство" (см. статью Машины). Наконец, на продуктивность Т. влияет умственное развитие рабочего. Исследования, произведенные на некоторых русских фабриках, показали, что грамотные рабочие получают более высокий заработок, чем неграмотные, что объясняется как более высоким качеством их Т., так и большей его продуктивностью.

При равенстве условий в отношении продуктивности Т., результаты трудовой энергии, затрачиваемой народом в течение определенного периода времени, зависят от количества рабочей силы, которым располагает данный народ и которое он может затрачивать на производство хозяйственных благ. Эта величина в свою очередь зависит от размеров населения страны и его состава по полу и по возрастам, чем определяется численность рабочего населения (см. ст. Народонаселение).

Литература.

К. Marx, "Das Kapital"; J. Lehr,' "Production und Konsumtion in der Volkswirtschaft" (1895); Schö nberg, "Die Arbeit", в "Handw. d. Staatsw."; M. Block, "Le progr ès de la science économique depuis Adam Smith" (1897); A. Liesse, "Le Travail" (1899); Bücher, "Arbeit svereinigung und Arbeitsgemeinschaft" (в книге "Die Entstehung der Volkswirthschaft"; русский перев. "Четыре очерка из области народного хозяйства"). Много интересного в новом руководстве Шмоллера: "Grundriss der Allgemeinen Volkswirthschaftslehre". Там же литературные указания. См. также библиографию, составленную Франкенштейном и приложенную к упомянутой выше книге Лэера. Н. Карышев, "Труд, его роль и условия приложения в производстве" (1897); Шульце-Гэверниц, "Крупное производство" (1897); его же, "Крупное производство в России"; Дементьев, "Фабрика" (1897); Гобсон, "Эволюция современного капитализма".

А. Мануилов.

I

целесообразная деятельность человека, в процессе которой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует её в целях создания потребительных стоимостей, необходимых для удовлетворения потребностей. Рассматриваемый в таком общем виде Т. есть, как писал К. Маркс, «…вечное естественное условие человеческой жизни, и потому он не зависим от какой бы то ни было формы этой жизни, а, напротив, одинаково общ всем ее общественным формам» (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 23, с. 195).

Т. сыграл решающую роль в процессе формирования человека. Анализируя роль Т. в становлении человека, Ф. Энгельс подчёркивал, что человек обязан Т. в разделении функций между руками и ногами, в развитии органов речи, в постепенном превращении мозга животного в развитый мозг человека, в совершенствовании его органов чувств. В процессе Т. у человека расширялся круг восприятия и представлений, его трудовые действия стали носить сознательный характер. Вся история, отмечали классики марксизма, есть не что иное, как образование человека трудом.

Т. как целесообразная деятельность человека начался с изготовления орудий Т. Постепенно Т. становился более разнообразным, совершенным, многосторонним, сложным (см. также Разделение труда, Простой труд, Сложный труд).Простейшими и обязательными моментами процесса Т. являются целесообразная деятельность, или собственно Т., предметы Т. и средства Т.

Процесс Т. — это не только воздействие людей на природу. Чтобы производить материальные блага, люди вступают в определённые связи и отношения между собой — Производственные отношения.Характер последних определяет социальный характер Т., ибо с изменением форм собственности (См. Собственность) происходит изменение способов соединения рабочей силы со средствами производства (См. Средства производства).

При первобытнообщинном строе основой производственных отношений выступала общинная собственность на средства производства. Не было эксплуатации человека человеком. Уровень развития производительных сил был столь низок, что весь затрачиваемый в процессе производства Т. едва обеспечивал воспроизводство рабочей силы. Производственные отношения рабовладельческого строя были основаны на собственности рабовладельцев на средства производства и на самих работников — рабов. Путём внеэкономического принуждения (См. Внеэкономическое принуждение) к Т. рабовладелец присваивал весь прибавочный и часть необходимого продукта, созданного рабом. При феодализме основой производственных отношений общества являлась собственность феодала на землю и неполная собственность на работников производства (крепостных). Главной формой принуждения к Т. оставалась внеэкономическая: крестьянин принуждался к Т. на феодала в силу личной зависимости от него. Т. крепостного крестьянина в своём хозяйстве открывал некоторые возможности для личной заинтересованности в результатах этого Т. Но жестокая эксплуатация и подневольный характер Т. крепостных тормозили развитие производительных сил.

При капитализме, где основу производственных отношений составляет капиталистическая собственность на средства производства, работники производства — юридически равноправные и свободные граждане. Но лишённые средств производства, они вынуждены под угрозой голода продавать капиталистам свою рабочую силу. Экономическая форма принуждения к Т. обеспечивает капиталистам массовый и «добровольный» приток продавцов рабочей силы, которая становится Товаром. Она продаётся на определённый срок, на неё устанавливается определённая цена. На поверхности явлений представляется, будто Заработная плата, получаемая рабочим, есть «плата за труд», то есть будто весь Т. рабочего полностью оплачивается капиталистом. Формы и системы заработной платы (в зависимости от продолжительности рабочего дня, количества произведённых изделий), а также движение заработной платы усиливают ошибочное представление, будто бы оплачивается стоимость функции рабочей силы — Т. рабочего. К. Маркс показал скрытую за этой формой проявления действительную основу и доказал, что стоимость рабочей силы, как и стоимость всякого товара, определяется Т., общественно-необходимым для его воспроизводства, а заработная плата, являясь денежным выражением стоимости товара «рабочая сила», обычно отстаёт от стоимости этого товара. Т. рабочего создаёт сверх стоимости его рабочей силы прибавочную стоимость (См. Прибавочная стоимость), которая присваивается собственником средств производства — капиталистом (см. также Производительный труд).

В условиях товарного производства Т. имеет двойственный характер. С одной стороны, он является Т. конкретным (например, Т. слесаря, портного и т.д.) и создаёт потребительную стоимость товара. И вместе с тем в каждом товаре воплощён человеческий Т. вообще, независимо от качественных различий многообразных видов Т. — абстрактный Т. В качестве абстрактного Т. образует стоимость товара. Двойственный характер Т. отражает объективно существующее противоречие между Т. частным и общественным. Т. при капитализме непосредственно выступает как Т. частный и является скрыто общественным. Наличие частной капиталистической собственности на средства производства — причина разъединения людей. Т. каждого отдельного производителя — его частное дело. Поэтому Т. отдельных товаропроизводителей при капитализме не может быть согласован в масштабе всего общества. В то же время достигнутый уровень общественного разделения Т. объективно требует всесторонней связи между товаропроизводителями и вызывает зависимость их друг от друга. Но общественный характер Т. при капитализме проявляется лишь на рынке, и в этом заключается одно из глубоких антагонистических противоречий капиталистического общества. По мере развития капитализма усиливается эксплуатация наёмного Т. и обостряется Классовая борьба между Т. и капиталом, основное противоречие капитализма.

При социализме основой производственных отношений выступает общественная собственность на средства производства. Социалистические производственные отношения обусловливают возникновение новых экономических законов, определяющих характер, природу и организацию Т.: основного экономического закона социализма (См. Основной экономический закон социализма), Планомерного, пропорционального развития народного хозяйства закона, Распределения по труду закона и др. К основным особенностям Т. в условиях первой фазы коммунизма относятся следующие: превращение Т. из подневольного бремени в свободный Т., гармоничное сочетание Т. на себя и Т. на общество, новое, творческое отношение к Т.; социалистическая кооперация Т. Для социализма характерно обеспечение реального права на Т. и всеобщность Т.; сочетание материального и морального стимулирования Т.; повышение уровня жизни трудящихся и всего народа на основе неуклонного, идущего высокими темпами роста производительности Т.; постепенное преодоление и разрешение неантагонистических социальных различий и противоречий в общественном Т.

Одной из важнейших особенностей Т. в условиях социализма В. И. Ленин считал устранение всякой эксплуатации человека человеком. «Впервые после столетий труда на чужих, подневольной работы на эксплуататоров, — писал В. И. Ленин, — является возможность работы на себя, и притом работы, опирающейся на все завоевания новейшей техники и культуры» (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 35, с. 196). Социалистическое государство определяет в плановом порядке оптимальное сочетание между Т. на себя и Т. на общество, устанавливая пропорции между необходимым и прибавочным Т. (см. Необходимый труд, Прибавочный труд), между потреблением и накоплением. Возникает и получает развитие социалистическая Кооперация труда, которая основана на широком обобществлении производства, использовании достижений научно-технического прогресса в целях повышения производительности Т., улучшения условий и облегчения Т. Принципиальная особенность кооперации Т. при социализме — развитие самодеятельности и инициативы трудящихся, которые проявляются в различных формах социалистического соревнования (См. Социалистическое соревнование). Т. в социалистической кооперации носит добровольный характер, дисциплина Т. основана прежде всего на убеждении, высокой сознательности. Социалистическая кооперация Т. обеспечивает гармоничное сочетание личных и общественных интересов, возникновение и развитие нового, сознательного отношения к Т.

При социализме Т. постепенно становится непосредственно общественным трудом (См. Непосредственно общественный труд). Однако непосредственно общественный Т. находится лишь на первой ступени своего развития, ибо, во-первых, к нему не относится труд крестьян-единоличников, ремесленников, кустарей, а также в личном подсобном хозяйстве колхозников, рабочих и служащих, в сфере обмена на неорганизованном рынке, в домашнем хозяйстве, во-вторых, общественный труд на первой фазе коммунизма характеризуется социальной неоднородностью. Поэтому здесь, как отмечал К. Маркс, «…известное количество труда в одной форме обменивается на равное количество труда в другой» (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 19, с. 19), то есть производится обмен продуктами труда по принципу эквивалентности.

Для социализма характерна всеобщность труда. В социалистическом обществе нет классов, слоев, общественных групп, которые бы не принимали участия в общественно полезном Т., жили за чужой счёт. Система социалистических производственных отношений обеспечивает реальное право на Т., то есть равное для всех членов общества право на получение гарантированной работы и оплаты Т. в соответствии с его количеством и качеством. Право на Т. законодательно закреплено конституциями социалистических стран. Право на Т. предполагает также создание для каждого работника возможности получения профессии, совершенствования своей квалификации (см. Квалифицированный труд).Это обеспечивается государством путём организации широкой системы обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников в учебных заведениях и на предприятиях. Осуществление индустриализации страны и кооперирования сельского хозяйства привело к полной ликвидации безработицы (См. Безработица).

Общественная организация Т., её успешное развитие в условиях социалистической экономики возможны только при разумном сочетании централизации с развитием демократии, демократических форм и методов руководства общественным Т. Чтобы полнее использовать способности, таланты и инициативу участников общественного производства, расширяются права коллективов предприятий и организаций, гармонично сочетаются личные, коллективные и общественные интересы работников (см. Интересы экономические). Важнейшая черта социалистической организации Т. — использование материальной и моральной заинтересованности людей в результатах их труда (см. Материальное и моральное стимулирование). Личная материальная заинтересованность работников при социализме обусловлена сложившимся общественным разделением Т., сохранением социально-экономических различий между разными видами Т.: в городе и в деревне, умственным и физическим, квалифицированным и неквалифицированным, тяжёлым и лёгким, механизированным и ручным, протекающим в нормальных и во вредных для здоровья условиях и т.д. Общество заинтересовано во всех без исключения видах общественно полезного Т., а также в том, чтобы все участники производства, получив общую и специальную подготовку, повышали индивидуальную и общественную производительность Т. и создавали высококачественную продукцию. Важнейшее средство обеспечения этого — распределение по количеству и качеству Т., а также моральное поощрение работников социалистического производства.

Для социалистического Т. характерен быстрый рост его производительности, повышение на этой основе уровня жизни трудящихся и всего народа (см. Уровень жизни). Производительность Т. в народном хозяйстве растет на основе совершенствования и внедрения новой и новейшей техники и технологии, изменения структуры производства, улучшения организации производства, совершенствования организации Т. и т.д. (см. Производительность труда). СССР и др. социалистические страны добились больших успехов в увеличении производительности Т., повышении материального и культурного уровня трудящихся и всего народа.

В условиях развитого социализма происходит постепенное разрешение и преодоление существующих на первой фазе Коммунизма социально-экономических различий (неантагонистических противоречий) в общественном Т.: между умственным и физическим Т., между Т. в городе и деревне. Но пока существуют сложившееся общественное разделение Т. и его социальная неоднородность, объективно существуют и социально-экономические различия не только между Т. рабочих, крестьян, интеллигенции, но и Т. внутри основных классов общества (рабочего класса и крестьянства) и внутри социальной прослойки — интеллигенции. Т. работников социалистического общества различается по уровню квалификации, по степени тяжести, по условиям, в которых он протекает, по интересу, который он вызывает у исполнителей. Неравенство в общественном Т. лежит в основе противоречий, связанных с распределением материальных благ по количеству и качеству Т. В этой связи В. И. Ленин писал, что «справедливости и равенства… первая фаза коммунизма дать еще не может: различия в богатстве останутся и различия несправедливые, но невозможна будет эксплуатация человека человеком… Один еще переход средств производства в общую собственность всего общества ( "социализм’’ в обычном словоупотреблении) не устраняет недостатков распределения и неравенства "буржуазного права ", которое продолжает господствовать, поскольку продукты делятся "по работе "» (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 33, с. 93, 94). Социально-экономические различия в Т. сказываются на разных сторонах жизни трудящихся всех классов и социальных групп социалистического общества. Только коммунизм, писали Маркс и Энгельс, обеспечивает ту высшую степень равенства, при которой «…различие в деятельности, труде не влечёт за собой никакого неравенства, никакой привилегии в смысле владения и потребления» (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 3, с. 542).

Социалистическому обществу приходится также разрешать противоречия в области общественных организации и оплаты Т. Некоторые противоречия между личными и общественных интересами заложены в самих отношениях социалистического распределения: каждый участник производства заинтересован в том, чтобы получить за свой Т. максимальную оплату, а интересы всего общества заключаются в том, чтобы строго и последовательно осуществлялся принцип оплаты по количеству и качеству Т. и обеспечивалось социалистическое накопление, необходимое для расширенного воспроизводства. В. И. Ленин придавал большое значение разрешению этого противоречия и даже существование государства при социализме он связывал также с необходимостью обеспечить контроль над мерой Т. и мерой потребления: «И постольку остается еще необходимость в государстве, которое бы, охраняя общую собственность на средства производства, охраняло равенство труда и равенство дележа продукта» (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 33, с. 95).

Противоречия между личными и общественными интересами порождаются также нарушениями в использовании экономических законов — закона распределения по Т., возмещения затрат рабочей силы, планомерного развития народного хозяйства, закона стоимости и др.

На общественной организации Т. в условиях развитого социализма отражаются противоречия, возникающие между быстро развивающимися производительными силами и устаревающими производственными отношениями. Современная научно-техническая революция, сопровождаемая огромным ростом культуры, квалификации, уровня общего и специального образования миллионов трудящихся, совершенствует производительные силы общества. Производственные же отношения не всегда своевременно приводятся в соответствие с изменениями в производительных силах. В результате формы и методы общественной организации Т. и хозяйствования, которые в своё время себя оправдывали, иногда превращаются в силу, связывающую инициативу работников общественного производства. Разрешение этих противоречий составляет важнейшую задачу экономической политики КПСС и государства, направленную, в частности, на разумное сочетание централизованного руководства и самостоятельности, инициативы предприятий (объединений), расширение их прав и усиление материального стимулирования всех работников.

Т. на высшей фазе коммунизма будет значительно отличаться от Т. в условиях социализма: «…различие между первой или низшей и высшей фазой коммунизма со временем будет, вероятно, громадно…» (Ленин В. И., там же, с. 98). Перерастание социалистического Т. в Т. коммунистический предполагает создание материально-технической базы коммунизма (См. Материально-техническая база коммунизма), достижение такого высокого уровня развития производительных сил, который обеспечит огромный рост производительности общественного Т. и глубокие изменения в его характере: возникновение и развитие коммунистического разделения Т.; ликвидацию неантагонистических противоречий между умственным и физическим Т., между Т. в городе и деревне и, следовательно, преодоление социально-экономических различий в Т. и его односторонности; уход из производства работника как непосредственного его агента; дальнейшее обобществление Т. и на этой основе отмирание личного подсобного хозяйства колхозников, рабочих и служащих, а также изменение масштабов и характера домашнего хозяйства, обеспечивающее полное фактическое равенство женщин в обществе и семье; превращение Т. в первую жизненную потребность каждого человека; наиболее полное развитие принципа «от каждого по способностям»; постепенный переход к коммунистическому принципу распределения «каждому по потребностям».

Лит.: Маркс К., Капитал, т. 1, Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 23; его же. Наемный труд и капитал, там же, т. 6; его же, К критике политической экономии, там же, т. 13; его же. Критика Готской программы. там же, т. 19; Энгельс Ф., Принципы коммунизма, там же, т. 4; его же, Анти-Дюринг, гам же, т. 20; Маркс К. и Энгельс Ф., Манифест Коммунистической партии, там же, т. 4; Ленин В. И., Государство и революция, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 33; его же, Очередные задачи Советской власти, там же, т. 36; его же, Великий почин, там же, т. 39; его же, Как организовать соревнование?, там же, т. 35; его же, Первоначальный вариант статьи «Очередные задачи Советской власти», там же, т. 36; его же, Речь на III Всероссийском съезде профессиональных союзов, 7 апреля 1920 г., там же, т. 40; его же, К четырехлетней годовщине Октябрьской революции, там же, т. 44; Конституция (Основной закон) СССР, М., 1975; Программа КПСС, М., 1976; Материалы XXV съезда КПСС, М., 1976; Струмилин С. Г., Проблемы экономики труда, М., 1957; Маневич Е. Л., Проблемы общественного труда в СССР, М., 1966; его же, В. И. Ленин о труде при социализме и коммунизме, М., 1969; Подмарков В. Г., Социальные проблемы организации труда, М., 1969; Социально-экономические вопросы организации труда, М., 1974; Труд и заработная плата в СССР, 2 изд., М., 1974.

Е. Л. Маневич.

посёлок городского типа в Фировском районе Калининской области РСФСР. Расположен в 9 км от железнодорожной станции Баталино (на линии Бологое — Соблаго). Стекольный завод.

(«Труд»)

центральная общеполитическая газета, орган ВЦСПС. Издаётся в Москве с 19 февраля 1921. Выходит 6 раз в неделю. Газета публикует материалы, освещающие социалистическое соревнование за выполнение народно-хозяйственных планов, борьбу за научно-технический прогресс, повышение эффективности общественного производства, работу профсоюзных организаций по повышению трудовой и политической активности масс, привлечению трудящихся к управлению производством, вопросы культурно-массовой и воспитательной работы; особое внимание уделяется охране труда, улучшению жилищно-бытовых условий трудящихся, борьбе за строгое соблюдение трудового законодательства. «Т.» отражает ленинскую внешнюю политику КПСС и Советского государства, советское общественное мнение но международным вопросам, пропагандирует идеи интернационализма, единства международного рабочего и профсоюзного движения. Газета имеет собственных корреспондентов во всех крупных странах.

«Т.» награжден орденом Трудового Красного Знамени (1951) и орденом Ленина (1971). Тираж (1975) 8,3 млн. экземпляров, печатается в 43 городах с матриц.

(«Труд»)

добровольное спортивное общество (ДСО) профсоюзов РСФСР, одно из крупнейших в СССР. Организует и проводит массовую оздоровительную и спортивную работу с трудящимися и учащимися, объединяемыми профсоюзами рабочих машиностроительной, электротехнической, металлургической, нефтяной, химической и газовой, угольной, текстильной и лёгкой, лесной, бумажной и деревообрабатывающей промышленности, строительства и др.

Ведёт своё начало от физкультурных кружков, возникших в начале 20 в. на предприятиях Гужона, «Трёхгорной мануфактуре» в Москве, Яхромской прядильно-ткацкой фабрике, Орехово-Зуекской хлопчатобумажной фабрике и др. Как объединённое Всероссийское ДСО основано в 1957 на базе ведомственных спортивных обществ профсоюзов — «Авангард», «Красное Знамя», «Строитель», «Торпедо» и др.

В 1975 в «Т.» действовало 8719 коллективов физкультуры, в тои числе 107 спортивных клубов промышленных предприятий, строек и средних учебных заведений, объединявших 4,9 млн. чел.; физкультурно-спортивную работу вели свыше 500 тыс. общественных инструкторов и тренеров, около 320 тыс. спортивных судей.

В 1975 культивировалось 49 видов спорта. Имелось 726 стадионов, 2,3 тыс. спортивных залов, 136 крытых плавательных бассейнов, 2,8 тыс. футбольных полей, 3,7 тыс. оздоровительно-спортивных лагерей, домов охотника и рыболова, 2 тыс. лыжных баз; 472 детско-юношеские спортивные школы (121,9 тыс. учащихся, крупнейшая — в Москве на стадионе «Юных пионеров»); 77 специализированных школ (в них 19 отделении высшего спортивного мастерства) по олимпийским видам спорта (19,8 тыс. чел.).

В 1972—75 подготовлено 2,8 тыс. мастеров спорта и мастеров спорта международного класса, около 5 млн. спортсменов массовых разрядов.

Лыжники «Т.» — неоднократные победители чемпионатов СССР и Кубка СССР. Футбольная команда «Торпедо» (Москва) — 5-кратный обладатель Кубка СССР. Женская команда «Луч» (Москва) — 3-кратный чемпион СССР по ручному мячу. В Высшей лиге по хоккею с шайбой выступают команды «Т.»; «Химик» (Воскресенск Московская область), «Торпедо» (г. Горький), «Трактор» (Челябинск).

Спортсменами общества завоёвано золотых медалей: на Олимпийских играх — 43, чемпионатах мира — 91, Европы — 161, СССР—790.

Среди спортсменов «Т.» чемпионы и призёры Олимпийских игр, мира, Европы, СССР — М. М. Ботвинник (шахматы), В. И. Алексеев, Р. В. Плюкфельдер, Д. А. Ригерт, А. Н. Воронин, Н. А. Колесников (тяжёлая атлетика), Г. А. Кулакова, Н. В. Балдычева, А. С. Олюнина, Л. А. Мухачёва, Е. П. Беляев (лыжные гонки), И. С. Ярыгин, В. С. Юмин (борьба), С. А. Четверухин, В. Н. Ковалев, И. В. Моисеева, А. О. Миненков (фигурное катание на коньках), И. В. Калинина (прыжки в воду), Ю. С. Тюкалов, Л. И. Пинаева (гребля), В. С. и Б. А. Стенины, Г. А. Степанская, Н. А. Статкевич (конькобежный спорт), Г. Сайхуджин (велоспорт), Л. И. Самотёсова, А. С. Спиридонов (лёгкая атлетика), В. В. Ушаков (водное поло), В. С. Коноваленко (хоккей), В. К. Иванов (футбол) и мн. др.

Свыше 100 спортсменов общества за спортивные достижения удостоены правительственных наград.

З. А. Федоренко.

1. тру́д;
2. труды́;
3. труда́;
4. трудо́в;
5. труду́;
6. труда́м;
7. тру́д;
8. труды́;
9. трудо́м;
10. труда́ми;
11. труде́;
12. труда́х.

муж. работа, занятие, упражненье, дело; все, что требует усилий, старанья и заботы; всякое напряженье телесных или умственных сил; все, что утомляет. Человек рожден на труд. Без труда нет добра. Труд кормит и одевает. Лень с труда сбила. Что за труд; это не труд. Бесполезный труд не послуга. Трудом сыты, а хоть и с трудом, да пьяны, едва, насилу. С трудом добился ответа. Труды воспитателя не пропали. Вот коврик трудов дочери моей. От трудов праведных не наживешь палат каменных. Для родимого и труд не в труд. Бог труды любит. Велики труды его к Богу (богомолен, великопостник). Труд человека кормит, а лень портит. Смерть за подьячим пришла, а подьячий со смерти за труды просит! лубочная картинка. От трудов своих сыт будешь, а богат не будешь. Терпенье и труд все перетрут.

| Последствие работы, старанья, напряженья, сделанная вещь. Вековой труд мой спеет, печатается. Труды ученого общества, книги им писанные. Белые ручки чужие труды любят.

| Труд, церк., ·стар. болезнь, боль, боли, болесть, хворь, хворость, хвороба, недуг, недужина, немощь или немочь, немогута, скорбь, хиль, хилина, вообще нездоровье. Водный труд, водяная, водянка. Труд б.ч. говорят о длительных, затяжных болезнях. Родильница в труде, в трудах, в муках, в родах. Трудить кого, тружати ·стар. труждать церк. утруждать, налагать труд, работу, заставлять что делать;

| беспокоить, тревожить, докучать. Не трудил бы я тебя, кабы можно обойтись. Докуками своими напрасно людей трудишь. Что труждаете жену. дело бо добро соделала о Мне, Матф. Трудящий человек, сев. трудящийся, трудолюбивый. -ся, работать, стараться у чего-либо, заниматься чем, прилежать. Трудись, не ленись, потей, работай. Много трудился, а толку не добился. Не лениться начнет, тако же и тружатися, Мономах. Не труждаются, не прядут (крины), Матф.

| Труждаться, мучиться, биться, живучи в нужде, в бедности. Богу молись, а сам трудись. О добре трудиться, есть чем похвалиться. Пчела трудится - для Бога свеча пригодится. Восстанут рабы труждающие, ·стхр.

| Труждающийся, церк. обрекший себя на погребенье усопших, скудельник. Еще молихся о... труждающихся и пр. Сугб. Ектн.

| вологод. мучиться долго, страдать в болезни, маяться перед смертью, бороться перед кончиною, лежать в агонии. Он уже трудится, кончается. Затруднил я тебя. Оттрудился на старости. Потрудись подать мне книгу. Всех перетрудил. Притрудились руки, голова моя, привыкли, притерпелись. Протрудился век, в все пути нет. Раструдил рану, разбередил. Утруждать кого просьбами. Труженье, труждение ср. труд муж. действие по гл. Труженик, -ница, трудник, -ница, труженка, обреченный или сам обрекшийся на тяжкие труды, сподвижник, мученик, трудящийся неутомимо. Труженик науки. Бездарный труженик. Есть предание, что Петр первый, взглянув в лицо ребенка Третьяковского, сказал: труженик! Два труженика, пчела и муравей. - а одному спасибо, другому нет!

| Трудники монастырские ·стар. работники, батраки; новг. работающий на монастырь по обету, бесплатно.

| вят. собирающий на церковь; трудники с иконами обходят в крестные ходы и в большие праздники.

| Трудник в монастыре, новг. сподвижник по обету, отшельник, обещанник, или сухоядец, молчальник, схимник и пр. Трудница, растение см. катышки. Трудный, тяжкий, удручающий;

| мудреный, недостижимый;

| удрученный, отягченный. Земляная работа трудная. Иная служба трудна. Задача трудненька, трудновата, труднехонька, -шенька. Трудно больной: он труден, опасно болен. Подъем в гору труден. Царство небесное трудно. Вперед решать дело трудно. Из светлого рая, да на трудную землю. Трудность, -ватость, состоянье или качество ·по·прилаг. Трудовой, заработанный честными трудами, нажитой. Все что есть, все трудовое мое. Нажитое, высоким слогом: благоприобретенное(!). Трудовая копейка спора. Даровое на ветер, трудовое в сок да в корень. Трудовой грош и пред Богом хорош. Трудовая денежка плотно лежат, чужая ребром торчит. Трудовая денежка всегда крепка. Трудовая денежка до веку живет (кормит). Трудоватый ·стар. и симб. больной, болящий, недужий, немощный человек. Труженичать, посвящать себя труженичеству, труду или работе общую пользу; идти, по обету, в труженики или в трудники, вят. трудничать, собирать деньги на церковь. Труженические подвиги. Сложных слова. как напр. труднодействующий, -делймый, -крушимый, -плавкий (огнестойкий) и пр. понятны по себе, также сложный: трудолюбивый человек, -люб, -ка, -любец муж. -бица жен. прилежный, работящий, не терпящий праздности. -положник церк. наставник, научающий труду словом и делом. Трудоноска жен., сиб. швейный рабочий кошель, сума для швейного прибора.

ТРУД, -а, муж.

1. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей. Умственный т. Физический т. Научная организация труда. Производительность труда. Право на т. Люди труда (трудящиеся; высок.). Общественное разделение труда. Охрана труда.

2. Работа, занятие. Тяжёлый т. Дневные труды. Заплатить за труды.

3. Усилие, направленное к достижению чего-н. Взять на себя т. сделать что-н. Не дал себе труда подумать (не захотел подумать). С трудом уговорил кого-н. Без труда не выловишь и рыбку из пруда (посл.).

4. Результат деятельности, работы, произведение. Т. всей жизни. Научный т. Список печатных трудов.

5. Привитие умения и навыков в какой-н. профессиональной, хозяйственной деятельности как предмет школьного преподавания. Уроки труда. Преподаватель по труду.

| прил. трудовой, -ая, -ое (к 1 и 2 знач.). Т. коллектив. Трудовая книжка (документ о трудовой деятельности). Трудовое соглашение.

-а́, м.

1.

Целенаправленная деятельность человека, требующая умственного или физического напряжения; работа.

Физический труд. Наемный труд. Производительность труда. Орудия труда. Плата за труды.

□

[Несчастливцев:] Я честным, тяжелым трудом добываю хлеб свой. А. Островский, лес.

День полон трудом. Кто строит дом, кто станок; кто отвешивает хлеб покупателям, кто нянчит ребенка, а кто пишет книжку. Панова, Времена года.

Поэзия — та же добыча радия. В грамм добыча, в год труды. Маяковский, Разговор с фининспектором о поэзии.

|| обычно мн. ч. (труды́, -о́в).

Повседневные занятия, хлопоты, заботы.

Женщины сверх домашних работ разделяют с мужчинами большую часть их трудов. Пушкин, История села Горюхина.

Ее [врача] трудами был оборудован этот госпиталь. А. Н. Толстой, На Кавказе.

||

Энергия, затрачиваемая на производство чего-л.

Затрата труда.

□

— Я вам отдаю свой труд, вы мне за него платите деньги. Саянов, Лена.

2.

Результат такой деятельности, произведение, сочинение.

Печатный труд. Математический труд. Издание научных трудов.

□

Симфонию я кончил и теперь дописываю оперу. Возвращусь в Россию, окончивши эти два большие труда. Чайковский, Письмо А. И. Давыдовой, 5 янв. 1878.

Вот уж пять лет работал он над монографией о Ладожском озере, которая должна была стать главным трудом его жизни. Н. Чуковский, Балтийское небо.

|| мн. ч. (труды́, -о́в).

В составе названий некоторых научных изданий.

Труды Математического института. Труды Отдела древнерусской литературы.

3.

Усилие, умственное или физическое, направленное на достижение чего-л.

Ограда нашего сада была очень низка, и никакого труда не стоило перелезть через нее. Тургенев, Первая любовь.

Сколько я ни напрягал внимания, стараясь хоть что-нибудь понять из написанного, — все труды мои оставались тщетными. Достоевский, Село Степанчиково.

без труда

легко, не напрягаясь.

- египетский труд

- сизифов труд

- биржа труда

- дать себе труд

взять{ (или принять)} на себя труд {с неопр.}

обязаться, согласиться исполнить что-л.

- после трудов праведных

Первая составная часть сложных слов, соответствующая по значению слову трудовой (в 1 знач.), например, труддисциплина, трудповинность.

ТРУД… (неол.). Сокращение, употр. в новых сложных словах в знач. трудовой, напр. труддоговор, труддисциплина, трудшкола, трудповинность, трудколлектив.

ТРУД, труда, муж.

1. только ед. Целесообразная деятельность человека, работа, требующая умственного и физического напряжения. «В СССР осуществляется принцип социализма: "От каждого - по его способностям, каждому - по его труду".» История ВКП(б). «…Уничтожения противоположности между трудом умственным и трудом физическим можно добиться лишь на базе подъема культурно-технического уровня рабочего класса до уровня работников инженерно-технического труда.» Сталин. «Социализм и труд неотделимы друг от друга.» Сталин. Квалифицированный труд. Производительный труд. Охрана труда. Биржа труда. Разделение труда. Предмет труда. Орудия труда. «Везде следы довольства и труда.» Пушкин. «Труд всегда меня животворил.» Некрасов. «Труд мой любому трубу родствен.» Маяковский. «Всё лето занято трудом, хлопот по самый ворот.» Некрасов. «Всё победит упорный труд.» Суриков.

2. Занятия, заботы. «В трудах куска не доедала.» Крылов. «Сон, дневных трудов награда.» Пушкин. - Надо, братец, и развлечение какое-нибудь иметь после трудов. «Не всё же работать.» А.Островский.

|| мн. в знач. ед. Услуга (разг.). «Веди ж нас - так будет тебе за труды.» Рылеев. «Взял пятерку за труды.» Чехов.

|| Усилие, направленное к достижению чего-нибудь (книжн.). «Мне стоило большого труда добиться от него объяснения.» Максим Горький. Положить много труда на что-нибудь.

3. Результат труда, произведение. «Когда-нибудь монах трудолюбивый найдет мой труд усердный.» Пушкин. Научный труд. Список.

4. только мн. Название научных журналов, сборников (книжн.). Труды научного общества. Труды научно-исследовательского института языка и литературы.

❖

I

1.

Целесообразная деятельность человека, работа, требующая умственного или физического напряжения, затраты физической или умственной энергии.

отт. Рабочая сила, мускульная или нервная энергия, затрачиваемая на производство чего-либо.

отт. Усилие, старание, направленное на достижение чего-либо.

2.

Работа, занятие.

3.

Результат трудовой деятельности; произведение, создание.

II

Название школьного учебного предмета.

ТРУД - целесообразная деятельность человека, направленная на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей, на производство товаров и услуг. Труд как процесс адаптации человека к внешней среде характеризовался развитием и совершенствованием разделения труда, его орудий и средств. Выделяют следующие прикладные дисциплины, изучающие труд: физиологию труда, психологию труда, организацию труда, охрану труда и пр.

ТРУД, целесообразная деятельность человека, направленная на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей, на производство товаров и услуг. Труд как процесс исторической адаптации человека к внешней среде характеризуется развитием и совершенствованием разделения труда, его орудий и средств. Выделяют следующие прикладные дисциплины, изучающие труд: физиологию труда, психологию труда, организацию труда, охрану труда и пр.

I I, род. п. -а́, тру́дный, труди́ться, укр. труд, др.-русск. трудъ "труд, работа, рвение, забота, страдание, скорбь", ст.-слав. троудъ πόνος, ἀγών (Супр.), болг. труд, сербохорв. тру̑д, род. п. тру̀да, словен. trȗd, чеш., слвц. trud, польск. trud. Родственно лит. triū̃sas м. "работа, хлопоты", triū̃sti, triūsiù "хлопотать", лтш. traûds "хрупкий", ср.-в.-н. drôʒ м. "тяжесть, тягота, досада", гот. us-Þriutan "отягощать", др.-исл. Þraut ж. "испытание, беда, искушение", лат. trūdō, -еrе "толкать, теснить", ирл. trot "спор" (*trudno-), troscaim "пощусь" (*trudskō), алб. treth "обрезаю" (*treu̯dō); см. И. Шмидт, Vok. 1, 160; Лескин, Bildg. 595; Траутман, ВSW 326; М.–Э. 4, 224; Мейе, Dial. ideur. 22; Педерсен, Kelt. Gr. I, 160; Торп 194; Г. Майер, Alb. Wb. 435; Вальде – Гофм. 2,710.II II "трут", см. трут.

муж.
1) только ед. labour, work;
(тяжелый, однообразный) toil жить своим трудом ≈ to live by one's own labour тяжелый труд ≈ hard work, backbreaking work прибавочный труд ≈ surplus labour политэкон. рабский труд ≈ slave labour принудительный труд ≈ forced labour, involuntary servitude умственный труд ≈ mental/brain work физический труд ≈ manual labour творческий труд ≈ creative labour созидательный труд ≈ constructive labour общественно-полезный труд ≈ socially useful work производительный труд ≈ productive work/labour производительность труда ≈ productivity of labour, labour productivity разделение труда ≈ division of labour охрана труда ≈ protection of labour конкретный труд ≈ concrete labour/work абстрактный труд ≈ abstract labour/work овеществленный труд ≈ materialized labour предмет труда ≈ object of one's labour/work средства труда ≈ means of labour/work
2) (заботы, хлопоты, усилия) trouble;
(трудность) difficulty положить на что-л. много труда ≈ to take trouble with smth., to put a lot of work into smth. взять на себя труд, давать себе труд ≈ to take the trouble to do smth. слишком много труда ≈ (it is) too much trouble ему стоило большого труда ≈ it means a lot of work for him, he took a great deal of trouble over it вы не знаете, каких трудов мне это стоит ≈ you don't know what uphill work it is он с трудом ее понимает ≈ he understands her difficultly это не стоит труда ≈ this is not worth the trouble напрасный труд ≈ wasted/lost labour без труда ≈ without difficulty, easily, with no trouble с трудом
3) мн. (научного об-ва) proceedings, transactionsм.
1. work, labour;
(тяжёлый, однообразный) toil;
мн. (занятия, хлопоты) affairs;
охрана ~а protection of labour;
высококвалифицированный ~ highly skilled labour;
непроизводительный ~ inefficient labour;
продуктивный ~ productive labour;
ручной ~ manual labour;
затраты ~а labour input;
интенсивность ~а labour intensity;
нормирование ~а rate/work quota setting;
оплата ~а remuneration of labour;
организация ~а на предприятии organization of labour at an enterprise;
охрана ~а labour protection, working safety;
производительность ~а productivity/efficiency of labour;
разделение ~а division of labour;

2. (усилие) effort;
с ~ом with difficulty, with an effort;
не стоило никакого ~а сделать это it was no trouble to do it;
все мои ~ы оставались тщетными all my efforts were in vain;

3. (произведение) work;
литературный ~ writing;
мн. (название научных сборников) transactions;
давать себе ~ (+ инф.) take* the trouble (+ inf.);
без ~а without difficulty, effortlessly;
взять на себя ~ (+ инф.) take* the trouble (+ inf.);
мартышкин ~ разг. a mug`s game, chasing one`s tail;
barking at, baying the moon.

labor

m.work, labor, trouble, difficulty; без труда, easily

м

1)Arbeit f

умственный труд — geistige Arbeit

физический труд — körperliche Arbeit

разделение труда — Arbeitsteilung f

2)(заботы, хлопоты) Mühe f, Bemühung f; Arbeit f; Anstrengung f(усилие)

взять на себя труд — sich(D) die Mühe nehmen(непр.)

положить на что-либо много труда — viel Mühe auf etw. (A) anwenden(непр.)(тж. слаб.)

не жалеть труда — keine Mühe scheuen

с трудом — mit Mühe, mühsam; mit Müh und Not(едва-едва)

без труда — ohne Mühe, ohne Anstrengung, mühelos

не стоит труда — es ist nicht der Mühe wert, es lohnt die Mühe nicht

3)(научное сочинение) Werk n, Arbeit f; Schrift f

труд м 1. Arbeit f c умственный труд geistige Arbeit физический труд körperliche Arbeit разделение труда Arbeitsteilung f 2. (заботы, хлопоты) Mühe f c, Bemühung f c; Arbeit f; Anstrengung f c (усилие) взять на себя труд sich (D) die Mühe nehmen* положить на что-л. много труда viel Mühe auf etw. (A) anwenden* (тж. слаб.) не жалеть труда keine Mühe scheuen с трудом mit Mühe, mühsam; mit Müh und Not (едва-едва) без труда ohne Mühe, ohne Anstrengung, mühelos не стоит труда es ist nicht der Mühe wert, es lohnt die Mühe nicht 3. (научное сочинение) Werk n 1a, Arbeit f; Schrift f c

м.

1)travail m

умственный труд — travail intellectuel

физический труд — travail manuel

квалифицированный труд — travail qualifié

производительный труд — travail productif

тяжелый труд — labeur m

производительность труда — productivité f du travail; rendement m

разделение труда — division f du travail

механизация труда — mécanisation f du travail

охрана труда — protection f du travail

орудия труда — outils m pl

биржа труда — bourse f du travail

жить своим трудом — vivre de son travail

2)(заботы, хлопоты) peine f; effort m(усилие)

напрасный труд — peine perdue

взять на себя труд — prendre la peine de..., se donner la peine de...

положить на что-либо много труда — se donner beaucoup de peine à...

с трудом — avec peine; péniblement; avoir (de la) peine à(+ infin)

я с трудом вас понимаю — j'ai (de la) peine à vous comprendre

с большим трудом — à grand-peine

без труда — sans peine

без большого труда — sans trop de peine; à peu de frais

без труда не вынешь и рыбку из пруда посл. — on n'a rien sans mal

3)(научное сочинение) travail m, ouvrage m

труды научного общества — travaux m pl d'une société savante

м.

1)trabajo m, labor f

у́мственный, физи́ческий труд — trabajo intelectual, físico (manual)

тво́рческий, созида́тельный труд — trabajo creador, labor constructiva

наемный труд — trabajo asalariado

разделе́ние труда́ — división del trabajo

производи́тельность труда́ — productividad (rendimiento) del trabajo

ору́дия труда́ — instrumentos de trabajo

предме́т труда́ — objeto trabajado

охра́на труда́ — protección del trabajo

би́ржа труда́ — bolsa del trabajo

жить свои́м трудо́м — vivir de su trabajo

2)(старание; хлопоты) trabajo m, esfuerzo m(усилие); dificultad f(трудность)

напра́сный труд — trabajo perdido

положи́ть на что́-либо мно́го труда́ — haber trabajado mucho en algo, poner mucho de su parte en algo

взять на себя́ труд — tomarse el trabajo (la molestia) (de)

мне э́то сто́ило большо́го труда́ — esto me ha costado mucho trabajo

не сто́ит труда́ — no vale (no merece) la pena

с трудо́м — con trabajo, penosamente, trabajosamente

с больши́м трудо́м — con mucho trabajo, a duras penas

с трудо́м подня́ться — levantarse con trabajo (dificultad)

без труда́ — sin trabajo, fácilmente, sin esfuerzo

без большо́го труда́ — con poco trabajo, sin mucho esfuerzo

3)(результат деятельности, произведение) trabajo m, obra f

нау́чные труды́ — obras científicas

труды́ нау́чного о́бщества — trabajos de una sociedad científica

труд всей его́ жи́зни — obra de toda su vida

уро́ки труда́ (в школе) — manualidades f pl

преподава́тель по труду́ — profesor de manualidades

пра́во на труд — derecho al trabajo

•
•

сизи́фов труд — trabajo de Sísifo

терпе́ние и труд все перетру́вт посл. — con la paciencia todo se alcanza (el cielo se alcanza), con paciencia y trabajo se termina el tajo

без труда́ не вы́тащишь и ры́бки из пруда́ посл. — no se cogen truchas a bragas enjutas; no hay atajo sin trabajo

трудо́м пра́ведным не наживешь пала́т ка́менных посл. — no crece el río con agua limpia

м.

1)(работа) lavoro

физический / умственный труд — lavoro manuale, fisico / intellettuale

наемный труд — lavoro salariato

производительный труд — lavoro produttivo

тяжелый труд — lavoro pesante / duro / faticoso; fatica f

изнурительный труд — lavoro / fatica spossante

неблагодарный труд — lavoro improbo

принудительный труд — lavoro coatto / coercitivo

производительность труда — produttività del lavoro

орудия труда — strumenti / attrezzi di lavoro; ferri del mestiere

разделение труда — divisione del lavoro

охрана труда — protezione del lavoro

биржа труда — ufficio di collocamento

люди / армия труда — esercito dei lavoratori; i lavoratori

жить своим трудом — vivere del proprio lavoro

с трудом кому-л. удается делать что-л. — stentare a fare qc; durare fatica a fare qc

2) обычно мн. труды(заботы, хлопоты) fatiche f pl; pena f

напрасный труд — fatica sprecata, fiato sprecato

взять на себя труд — darsi prendersi la pena(di + inf); sobbarcarsi qc

положить много труда — aver faticato molto per...

мне стоило немалого труда... — ho dovuto faticare non poco per...

не стоит труда — non vale la pena

с трудом — a (mala)pena / fatica

поверить с трудом — a credere

с большим трудом — difficilmente, con ; a stento / malapena

с наименьшей затратой труда — col minimo spreco di energia / forze

3)(произведение) opera f, lavoro

4) мн. труды(публикации высшей школы, научных институтов) atti m pl, quaderni m pl; acta m pl лат.

печатный труд — opera stampata / pubblicata

научный труд — lavoro scientifico

5)(школьный предмет) educazione al lavoro

•
•

сизифов труд — fatica di Sisifo

после трудов праведных шутл. — dopo le grandi fatiche

без труда не вынешь и рыбку из пруда — chi dorme non piglia pesci

I

гигиеническая характеристика. С гигиенических позиций Т. характеризуется по форме и содержанию (при этом оцениваются энерготраты и степень эмоционального напряжения), а также по его условиям с особым вниманием к вредным факторам производственной среды. Современные формы трудовой деятельности можно условно разделить на следующие группы: труд со значительными мышечными усилиями; механизированные виды труда; труд на автоматизированных линиях; групповые (конвейерные) работы; труд, связанный с дистанционным управлением; различные виды интеллектуального труда.

Труд, требующий значительных мышечных усилий (тяжелый физический труд), обусловливает высокий уровень энерготрат: от 17 до 25 МДж (4000—6000 ккал) и более в сутки (лесорубы, грузчики). Механизированные работы (труд средней тяжести) сопровождаются энерготратами в пределах от 12,5 до 17 МДж (3000—4000 ккал) в сутки (токари, слесари, сварщики, такой же уровень энерготрат у хирургов). Труд на полуавтоматизированных линиях, групповые конвейерные работы требуют меньших энергозатрат: от 11,7 до 12,5 МДж (2700—3000 ккал) в сутки. При работе по дистанционному управлению производственными процессами, а также при интеллектуальном труде мышечные нагрузки незначительны, и суточные энерготраты, как правило, не превышают 11,5 МДж (2700 ккал). Механизированные формы труда, особенно труд на конвейере при выполнении простых и однообразных действий, характеризуются монотонностью. Диспетчерские функции, интеллектуальный труд часто сопровождаются гипокинезией (см. Гиподинамия).

Для гигиенической оценки условий и характера труда с целью аттестации рабочих мест и определения приоритетности в осуществлении мероприятий используют «Гигиеническую классификацию труда (по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса)». Вредным называется производственный фактор, воздействие которого на работающего может вызвать заболевание или стойкое снижение работоспособности (см. Профессиональные болезни, Профессиональные вредности), опасным — производственный фактор, воздействие которого может привести к травме или другому внезапному ухудшению здоровья. Понятие «тяжесть труда» используют при характеристике трудового процесса с преимущественной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы (сердечно-сосудистую, дыхательную), обеспечивающие его деятельность. Термин «напряженность труда» отражает преимущественную нагрузку на центральную нервную систему. В основу указанной классификации положены наличие и выраженность вредных факторов производственной среды, уровни тяжести и напряженности трудового процесса.

В зависимости от возможного эффекта влияния гигиенических условий и характера труда на работающего их подразделяют на 3 класса. I класс — оптимальные условия и характер труда, при которых исключено неблагоприятное воздействие на здоровье работающих опасных и вредных производственных факторов, создаются предпосылки для сохранения высокого уровня работоспособности. II класс — допустимые условия и характер труда, при которых уровень опасных и вредных факторов на рабочих местах не превышает установленных допустимых величин (ПДК, ПДУ), возможные функциональные изменения, обусловленные трудовым процессом, устраняются во время регламентированного отдыха в течение рабочего дня или домашнего отдыха после работы и не оказывают неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдаленном периодах на состояние здоровья работающих и их потомство. Ill класс — вредные и опасные условия и характер труда, при которых вследствие нарушения санитарных норм и правил возможно воздействие вредных и опасных факторов производственной среды в пределах, превышающих гигиенические нормативы, а также психофизиологических факторов трудовой деятельности, вызывающих функциональные изменения организма, которые могут привести к стойкому снижению работоспособности либо нарушению здоровья работающих или их потомства.

Выделяют 3 степени вредных и опасных условий и характера труда. I степень — условия и характер труда, вызывающие функциональные нарушения, которые при раннем выявлении и после прекращения воздействия носят обратимый характер. Например, к этой степени тяжести относится труд, связанный с выполнением 40—60 тыс. мелких стереотипных движений кистей и пальцев рук в течение рабочей смены. II степень — условия и характер труда, вызывающие стойкие функциональные нарушения, обусловливающие рост показателей заболеваемости с временной утратой трудоспособности и в отдельных случаях появление признаков или легких форм профессиональных заболеваний, например превышение ПДК вредных химических веществ I класса опасности в воздухе рабочей зоны в 2,1—4 раза, или при личном риске, ответственности за безопасность других лиц. Ill степень — условия и характер труда с повышенной опасностью развития профессиональных заболеваний, повышенной заболеваемости с временной утратой трудоспособности, например при превышении ПДУ шума на рабочем месте на 15 дБ. При наличии на рабочем месте двух или более вредных или опасных производственных факторов и факторов трудовой деятельности труд оценивается по наиболее высокому классу и степени.

Степень риска труда при экстремальных условиях не может быть оценена с помощью количественных показателей вредности, опасности, тяжести и напряженности, т.к. в этой ситуации чрезвычайно высок риск острых профессиональных поражений (см. Отравления профессиональные), травм, а в отдельных случаях даже гибели.

Отдых во время трудовой деятельности реализуется, как правило, путем введения обеденного перерыва в середине рабочего дня, кратковременных регламентированных перерывов и смены форм деятельности. Продолжительность обеденного перерыва обусловлена сроком приема пищи и необходимостью восстановления физиологических функций до уровня, обеспечивающего исчезновение признаков утомления. Оптимальная длительность обеденного перерыва должна устанавливаться с учетом удаленности столовых от рабочих мест, степени тяжести выполняемой работы (в среднем 40—60 мин.).

Кратковременные регламентированные перерывы предназначены для сохранения высокого уровня работоспособности в течение рабочего дня. Количество и продолжительность этих перерывов зависят от степени тяжести и напряженности труда. При работах, требующих большого нервно-эмоционального напряжения, концентрации внимания, быстрых и точных движений рук целесообразны 5—10-минутные перерывы несколько раз в течение смены. При работе со значительными мышечными усилиями рекомендуются перерывы продолжительностью 10—12 мин. Профилактика и устранение развивающегося утомления более эффективны, если кратковременные регламентированные перерывы использовать как физкультпаузы (5—7 мин) или физкультминутки (2—3 мин) с комплексом физических упражнений преимущественно для мышечных групп, которые не участвуют в процессе труда. Тяжелую физическую работу следует каждые 15—20 мин чередовать с пассивным отдыхом такой же длительности.

Смена форм производственной деятельности способствует сохранению высокого уровня работоспособности в течение рабочего дня. Такой прием (активный отдых) особенно успешно применяется при работе на конвейере.

Охрана труда — система законодательных, социально-экономических, технических, санитарно-гигиенических и организационных мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и высокий уровень работоспособности человека в процессе труда. Достижение цели охраны труда возможно при решении трех взаимосвязанных задач: качественная и количественная оценка опасных и вредных факторов при конкретной деятельности человека и сравнение получаемых величин с установленными с помощью научных исследований минимальными их значениями, не приводящими к нарушению самочувствия и здоровья человека, т.е. с приемлемым риском воздействия неблагоприятных факторов на человека; разработка мер защиты от воздействия выявленных опасных и вредных факторов и выбор решений, обеспечивающих высокую эффективность применяемых мер при минимальных затратах на их реализацию. Разработка мер защиты от остаточного риска воздействия опасных и вредных факторов (потенциальная опасность деятельности человека обусловливает невозможность исключения неблагоприятного воздействия).

Примерами защиты от опасных и вредных факторов служат ликвидация опасности как таковой, снижение интенсивности опасного фактора, защита расстоянием и временем, нормирование, плановость и др. Примерами обеспечения безопасности деятельности могут быть пространственное разделение человека и производственной среды путем механизации и автоматизации производственных процессов, устройства дистанционного управления, совершенствование среды обитания, обеспечивающей ее соответствие физиологическим потребностям человека, создание совершенной техники, повышение устойчивости организма с помощью индивидуальных средств защиты (Индивидуальные средства защиты) и фармакологических средств.

Задачи охраны труда реализуются через систему законодательных актов, основанных на конституционных гарантиях обеспечения здоровья и безопасности человека и общества.

В своде законов по охране труда предусматриваются стандарты безопасности труда, которые подразделяют на следующие группы: 0 — стандарты основополагающей группы: 1 — нормирование вредных производственных факторов; 2 — стандарты на производственное оборудование, машины, механизмы, инструменты; 3 — стандарты на технологические процессы; 4 — стандарты на средства индивидуальной защиты. К наиболее важным относится стандарт «Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны», в котором указаны ПДК химических веществ, пыли, а также нормы метеорологических условий и классификация работ по степени тяжести.

В законодательном порядке определяется также организационное построение структуры надзора за выполнением законодательных актов, контроля за выполнением на предприятиях правил, норм стандартов по безопасности труда (энергонадзор, госпроматомнадзор, пожнадзор, саннадзор, организация работы отделов охраны труда, технической и правовой инспекции профсоюзов).

К проблеме обеспечения безопасности деятельности человека относятся и вопросы социально-экономического характера. В зависимости от степени тяжести и напряженности труда, его вредности и опасности регламентируются продолжительность рабочего дня, длительность ежегодного отпуска, возраст выхода на пенсию, возможность применения труда женщин и подростков, выплата надбавки за работу, выдача бесплатного лечебно-профилактического питания (см. Питание лечебно-профилактическое), средств индивидуальной защиты. К этой группе вопросов относятся расследование и учет профессиональной заболеваемости и травматизма, социальное обеспечение при потере кормильца, инвалидности, социальное страхование.

Физиология труда — раздел физиологии, изучающий изменения функционального состояния организма человека под влиянием его трудовой деятельности и на основе этого изучения обосновывающий методы и средства организации трудового процесса, направленные на поддержание высокой работоспособности и сохранение здоровья трудящихся.

Основными задачами физиологии труда являются: изучение закономерностей трудовой деятельности человека; исследование характера и особенностей изменения физиологических параметров организма при различных видах работ; разработка практических мероприятий, направленных на оптимизацию трудового процесса, снижение уровня утомления работающих и сохранение их здоровья.

Подробная оценка характера профессиональной деятельности работающего, т.е. составление профессиограммы (детальной регистрации условий труда и аналитического описания психофизиологических функций организма при данном виде работы) является первым этапом исследования. В процессе аналитического описания психофизиологических функций выделяются наиболее загруженные при данном виде трудовой деятельности физиологической системы. Для оценки величины факторов трудового процесса важное значение имеют хронометражные наблюдения за уровнем рабочей загрузки, продолжительностью отдельных операций, пауз, простоев, соотношение времени, затраченного на основные и вспомогательные операции. Результаты хронометражных наблюдений, проведенных в динамике смены, могут быть использованы в качестве показателей утомления работника, к которым относят: возрастание длительности пауз, времени, затрачиваемого на вспомогательные работы, временной вариабельности и длительности выполнения операций.

Для оценки изменений функционального состояния организма под влиянием производственной деятельности применяются общепринятые в физиологии и функциональной диагностике (Функциональная диагностика) методы исследования (в том числе электрофизиологические) различных физиологических систем. Кроме того, широкое распространение получили различные тесты (буквенные, цифровые, с кольцами Ландольта) для проверки устойчивости внимания и памяти, объема перерабатываемой информации и пр.

Выбор конкретных методов зависит от задач исследования и особенностей изучаемой профессиональной деятельности. Однако среди избранных методов обязательно должны быть такие, которые отражают функциональное состояние наиболее загруженных при данном виде деятельности физиологических функций.

Исследования функционального состояния организма работающего производятся либо однократно, либо, что чаще всего, многократно, либо непрерывно на протяжении всей рабочей смены. Снижение по сравнению с исходным уровнем функциональных возможностей основных загруженных физиологических систем свидетельствует о развитии у исследуемого работника состояния утомления, глубина которого оценивается как временем его появления в динамике смены, так и величиной изменения показателей соответствующих функций.

Физиология труда в комплексе с психологией труда (область прикладной психологии, изучающая психологические аспекты и закономерности трудовой деятельности человека), инженерной психологией (раздел прикладной психологии, изучающий проблемы восприятия и переработки информации человеком-оператором с целью согласования и распределения функций между оператором и машиной) и гигиеной труда является основным содержанием эргономики.

Библиогр.: Алексеев С.В. и Усенко В.Р. Гигиена труда. М., 1988; Гигиеническая классификация труда (по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса), М., 1986; Горшков С.И., Золина З.М. и Мойкин Ю.В. Методики исследований в физиологии труда, М., 1974; Мойкин Ю.В. и др. Психофизиологические основы профилактики перенапряжения, М., 1987; Руководство по физиологии труда, под ред. З.М. Золиной и Н.Ф. Ишерова, М., 1983.

целесообразная деятельность человека, направленная на удовлетворение личных и общественных потребностей; физиология и гигиена Т. занимают важное место в советской медицине и здравоохранении.

Труд у́мственный — Т., характеризующийся преобладанием психической нагрузки над физической (мышечной) нагрузкой.

Труд физи́ческий — Т., характеризующийся преобладанием физической (мышечной) нагрузки над психической нагрузкой.

工作, 功夫, 劳动, 著作, 作品, 作业,(газета, Россия) 劳动报

- один из четырех основных факторов производства: осознанная, общепризнанная деятельность человека, требующая приложения усилий, осуществления работы.

ТРУД

целесообразная деятельность человека, в процессе которой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует её в целях создания предметов, необходимых для удовлетворения своих потребностей. Рассматриваемый в таком общем виде Т. есть, как писал К. Маркс, «... вечное естественное условие человеческой жизни, и потому он не зависим от какой бы то ни было формы этой жизни, а, напротив, одинаково общ всем ее общественным формам» (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., т. 23, с. 195).

Т. сыграл решающую роль в процессе формирования человека. Ф. Энгельс подчёркивал, что благодаря Т. развились функции рук и органов речи, произошло постепенное превращение мозга животного в развитый человеч. мозг, усовершенствовались органы чувств человека. В процессе Т. у человека расширялся круг восприятий и представлений, его трудовые действия стали носить сознательный характер. Вся историч. отмечали классики марксизма, есть не что иное, как образование человека трудом.

Т. как целесообразная деятельность человека начался с изготовления орудий Т. Постепенно Т. становился более разнообразным, совершенным, многосторонним, сложным (см. Разделение труда). Обязательными моментами процесса Т. являются целесообразная деятельность, или собственно Т., предметы Т. и средства Т. В процессе Т. люди вступают в определ. связи и отношения между собой — производственные отношения. Характер последних определяет социальный характер Т., ибо с изменением форм собственности происходит изменение способов соединения рабочей силы со средствами производства.

При первобытнообщинном строе не было эксплуатации человека человеком, ибо уровень развития производит. сил был столь низок, что весь затрачиваемый в процессе производства Т. едва обеспечивал существование членов общины. При рабовладельческом строе путём внеэкономич. принуждения к Т. рабовладелец присваивал весь прибавочный и часть необходимого продукта, созданного рабом. При феодализме гл. формой принуждения к Т. оставалась внеэкономическая: крестьянин принуждался к Т. на феодала в силу личной зависимости от него. Но Т. крепостного крестьянина в своём хозяйстве открывал некоторые возможности для личной заинтересованности в результатах этого Т. При капитализме работники производства — юридически равноправные и свободные граждане. Но лишённые средств производства, они вынуждены под угрозой голода продавать капиталистам свою рабочую силу. Экономич. форма принуждения к Т. обеспечивает капиталистам массовый и «добровольный» вриток продавцов рабочей силы, которая становится то-паром. Т. рабочего создаёт сверх стоимости его рабочей силы прибавочную стоимость, которая присваивается собственником средств производства — капиталистом.

В условиях товарного производства Т. имеет двойственный характер. С одной стороны, он является Т. конкретным (напр., Т. слесаря, портного и т. д.) и создаёт потребительную стоимость товара. Вместе с тем в каждом товаре воплощён человеческий Т. вообще, независимо от качественных различий многообразных видов Т.,— абстрактный Т. В качестве абстрактного Т. образует стоимость товара. Двойственный характер Т. отражает объективно существующее противоречие между Т. частным и общественным. Т. каждого отд. производителя — его частное дело. Поэтому Т. отд. товаропроизводителей при капитализме не может быть согласован в масштабе всего общества. В то же время достигнутый уровень обществ. разделения Т. объективно требует всесторонней связи между товаропроизводителями и вызывает зависимость их друг от друга. Но обществ. характер Т. при капитализме проявляется лишь на рынке, и в этом заключается одно из глубоких антагонистич. противоречий капиталистич. общества.

При социализме социалистич. производств. отношения обусловливают возникновение новых экономич. законов, определяющих характер, природу и организацию Т.: основного экономич. закона социализма, закона планомерного, пропорционального развития нар. хозяйства, закона распределения по труду и др. К осн. особенностям Т. в условиях первой фазы коммунизма относятся следующие: превращение Т. из подневольного бремени в свободный от эксплуатации Т., гармоничное сочетание Т. на себя и Т. на общество, новое, творческое отношение к Т.; социалистич. кооперация Т. Для социализма характерно обеспечение реального права на Т. и всеобщность Т.; сочетание материального и морального стимулирования Т.; повышение уровня жизни трудящихся и всего народа на основе роста производительности Т.; постепенное преодоление и разрешение неантагонистич. социальных различий и противоречий в обществ. Т.

Одна из важнейших особенностей Т. в условиях социализма — устранение эксплуатации человека человеком. Социалистич. государство определяет в плановом порядке оптимальное сочетание между Т. на себя и Т. на общество, устанавливая пропорции между необходимым и прибавочным Т., между потреблением и накоплением. Возникает и получает развитие социалистич. кооперация труда, принципиальная особенность которой — развитие самодеятельности и инициативы трудящихся, проявляющихся в различных формах социалистического соревнования.

При социализме Т. постепенно становится непосредственно обществ. трудом. Однако непосредственно обществ. Т. находится лишь на первой ступени своего развития, ибо, во-первых, к нему не относится труд крестьян-единоличников, ремесленников, кустарей, а также Т. в личном подсобном хозяйстве колхозников, рабочих и служащих, в сфере обмена на неорганизованном рынке, в домашнем хозяйстве; во-вторых, обществ. Т. характеризуется социальной неоднородностью.

Для социализма характерна всеобщность труда. В социалистич. обществе нет классов, слоев, обществ. групп, которые бы не принимали участия в общественно, полезном Т. Система социалистич. производств. отношений обеспечивает реальное право на Т. Социализм ликвидирует безработицу. Право на Т. законодательно закреплено конституциями социалистич. стран. Ст. 40 Конституции СССР гласит: «Граждане СССР имеют право на труд — то есть на получение гарантированной работы с оплатой труда в соответствии с его количеством и качеством и не ниже установленного государством минимального размера,—включая право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, способностями, профессиональной подготовкой, образованием и с учётом общественных потребностей.

Это право обеспечивается социалистической системой хозяйства, неуклонным ростом производительных сил, бесплатным профессиональным обучением, повышением трудовой квалификации и обучением новым специальностям, развитием систем профессиональной ориентации и трудоустройства».

Обществ. организация Т., её успешное развитие в условиях социалистич. экономики возможны только при разумном сочетании централизации с развитием демократии, демократич. форм и методов руководства обществ. Т. Важнейшая черта социалистич. организации Т.— использование материальной и моральной заинтересованности людей в результатах их труда, что обеспечивается распределением по количеству и качеству Т., а также моральным поощрением работников социалистич. производства.

Для социалистич. Т. характерен неуклонный рост его производительности, повышение на этой основе уровня жизни трудящихся и всего народа. Производительность Т. в нар. хозяйстве растёт на основе совершенствования и внедрения новой техники и технологии, изменения структуры производства, улучшения организации производства, совершенствования организации Т. и т. д.

Т. работников социалистич. общества различается по уровню квалификации, по степени тяжести, по условиям, в которых он протекает, по интересу, который он вызывает у исполнителей. Неравенство в обществ. Т. лежит в основе противоречий, связанных с распределением материальных благ по количеству и качеству Т.

Некоторые противоречия между личными и обществ. интересами заложены в самих отношениях социалистич. распределения: каждый участник производства заинтересован в том, чтобы получить за свой Т. максимальную оплату, а интересы всего общества заключаются в том, чтобы строго и последовательно осуществлялся принцип оплаты по количеству и качеству Т. и обеспечивалось социалистич. накопление, необходимое для расширенного воспроизводства. В. И. Ленин придавал большое значение разрешению этого противоречия, и даже существование государства при социализме он связывал также с необходимостью обеспечить контроль над мерой Т. и мерой потребления, «...постольку остается еще необходимость в государстве, которое бы, охраняя общую собственность на средства производства, охраняло равенство труда и равенство дележа продукта» (ПСС, т. 33, с. 95). Противоречия между личными и обществ. интересами порождаются также нарушениями в использовании экономич. законов — закона распределения по Т., возмещения затрат рабочей силы, планомерного развития нар. хозяйства, высвобождения рабочей силы, закона стоимости и др.

На обществ. организации Т. в условиях развитого социализма отражаются противоречия, возникающие между быстро развивающимися производит. силами и устаревающими производств. отношениями. Совр. на-учно-технич. революция, сопровождаемая огромным ростом культуры, квалификации, уровня общего и спец. образования миллионов трудящихся, совершенствует производит. силы общества. Производственные же отношения не всегда своевременно приводятся в соответствие с изменениями в производит. силах.

В условиях развитого социализма происходит постепенное преодоление существующих на первой фазе коммунизма социально-экономич. различий (неантаго-нистич. противоречий) в общественном Т. Разрешение этих противоречий составляет важнейшую задачу экономич. и социальной политики КПСС и социалистич. государства, направленную на разумное сочетание централизованного руководства и самостоятельности, инициативы предприятий (объединений), расширение их прав и усиление материального стимулирования всех работников. Одной из важных задач коммунистич. партии и социалистич. государства является воспитание нового, коммунистич. отношения к Т. у всех граждан.

Т. на высшей фазе коммунизма будет значительно отличаться от Т. в условиях социализма: «...различие между первой или низшей и высшей фазой коммунизма со временем будет, вероятно, громадно...» (Ленин В. И., там же, с. 98). Перерастание социалистич. Т. в Т. коммунистический предполагает создание ма-териально-технич. базы коммунизма, достижение такого высокого уровня развития производит. сил, который обеспечит огромный рост производительности обществ. Т. и глубокие изменения в его характере: возникновение и развитие коммунистич. разделения Т.; ликвидацию неантагонистич. противоречий между умственным и физическим Т., между Т. в городе и деревне и, следовательно, преодоление социально-экономич. различий в Т. и его односторонности; дальнейшее обобществление Т., а также изменение масштабов и характера домашнего хозяйства, обеспечивающее фактическое равенство женщин в обществе и семье; превращение Т. в первую жизненную потребность каждого человека; наиболее полное развитие принципа «от каждого по способностям»; постепенный переход к коммунистич. принципу распределения «каждому по потребностям».

Маркс К., Капитал, т. 1, Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., т. 23; его же, Наемный труд и капитал, там же, т. 6; его же, К критике политич. экономии, там же, т. 13; его же, Критика Готской программы, там же, т. 19; Энгельс Ф., Принципы коммунизма, там же, т. 4; его ж е, Анти-Дюринг, там же, т. 20; Маркс К. и Энгельс Ф., Манифест Коммунистич. партии, там же, т. 4; Ленин В. И., Государство и революция, ПСС, т. 33; его же, Очередные задачи Сов. власти, там же, т. 36; его ж е, Великий почин, там же, т. 39; его же, Как организовать соревнование?, там же, т. 35; его же, Первоначальный вариант статьи «Очередные задачи Сов. власти», там же, т. 36; его же, Речь на III Всеросс. съезде проф. союзов, 7 апреля1920 г., там же, т. 40; его же, К четырёхлетней годовщине Окт. революции, там же, т. 44; Программа КПСС. (Принята XXII съездом КПСС), М.,1976; Материалы XXV съезда КПСС, М.,1976; Материалы XXVI съезда КПСС, М.,1981; Конституция (Основной закон) Союза Советских Социалистических Республик, М.,1977; Струмилин С. Г., Проблемы экономики Т., М.,1957; Маневич Е. Л., Проблемы обществ. Т. в СССР, М.,1966; его ж е, Вопросы Т. в СССР, М.,1980; Подмарков В. Г., Социальные проблемы организации Т., М.,1969; Социальноэкономич. вопросы организации Т., М.,1974; Т. в условиях развитого социализма, М.,1977; Система управления Т. в развитом социалистич. обществе, М., 1980.

Е. Л. Маневич.

ТРУД -а́; м.

1. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей. Умственный т. Физический т. Производительность труда. Продукты труда. Научная организация труда. Общественное разделение труда. Охрана труда. Биржа труда. Люди труда (высок.; трудящиеся).

2. Работа, занятие. Тяжёлый, напряжённый т. Литературный, писательский т. Каторжный, непосильный т. Заплатить за т. Плоды труда. Жить своим трудом. Положить много труда (много трудиться). После трудов праведных (шутл.; поработав, потрудившись). // только мн.: труды́, -ов. Повседневные хлопоты, заботы. Дневные труды. Быть, жить в трудах.

3. Усилие, направленное к достижению чего-л. Взять на себя т. что-л. сделать. С трудом уговорить кого-л. Всё сделал без труда. Не стоит труда что-л. (не имеет смысла, большого значения). Напрасный т. что-л. делать (бесполезно, тщетно). * Без труда не вынешь и рыбку из пруда (Посл.).

4. Результат деятельности, работы; произведение. Многолетний т. Научный т. Т. всей жизни. Список печатных трудов. Труды Института растениеводства.

5. Предмет школьного образования; обучение навыкам какой-л. профессиональной, хозяйственной деятельности. Урок труда. Преподаватель по труду.

◊ Египетский труд (см. Еги́петский). Сизифов труд (см. Сизи́фов). Мартышкин труд. Напрасный, бесполезный труд.

◁ Трудово́й, -ая, -ое (1-2 зн.). Т-ое законодательство. Т. коллектив. Т-ые доходы. Т-ые навыки. Т. стаж. Т-ая книжка (документ, содержащий сведения о трудовой деятельности).

* * *

(экономическ.), целесообразная деятельность человека, направленная на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей, на производство товаров и услуг. Труд как процесс исторической адаптации человека к внешней среде характеризуется развитием и совершенствованием разделения труда, его орудий и средств. Выделяют следующие прикладные дисциплины, изучающие труд: физиологию труда, психологию труда, организацию труда, охрану труда и пр.

* * *

ТРУД, целесообразная деятельность(см. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) человека, направленная на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания(см. СРЕДА ОКРУЖАЮЩАЯ) для удовлетворения своих потребностей(см. ПОТРЕБНОСТИ), на производство товаров и услуг. Труд как процесс адаптации(см. АДАПТАЦИЯ (социальная)) человека к внешней среде характеризовался развитием и совершенствованием разделения труда(см. РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА), его орудий и средств. Выделяют следующие прикладные дисциплины, изучающие труд: физиологию труда, психологию труда, организацию труда, охрану труда и пр.

I. ДЕЯНИЯ БОЖЬИ

Библия говорит нам, что небеса, земля и все живое созданы Богом. Его творчество (евр. глагол бара, "творить", употребляется только в отношении дел Божьих) стоит в начале всех дел. Это предпосылка всякого действия. Завершив см. Сотворение мира, творение, Бог "почил... от всех дел Своих" (Быт 1;2). Жизнь человека как существа, созданного по образу Божьему, тоже должна подчиняться ритму Т. и отдыха. Только вследствие проникновения греха в жизнь человека (ср. Быт 3:16 и след.)Т. принимает характер утомит. усилий, бремени, борьбы, смертельной опасности. Но деяния Божьи не завершились сотворением мира: Господь хранит все созданное Им и управляет миром, действуя во благо всему сущему и заботясь о спасении падшего человека. Этим была заполнена земная жизнь Иисуса (Ин 4:34; 5:17,36). Он и теперь призывает, собирает и освящает Свою Церковь, ведет ее к победе над силами тьмы (Еф 6:12) и к полному спасению (Ис 40:11; Евр 4:1-11).

II. ДЕЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ

Из различных употребляемых в Библии слов, означающих "создавать", "делать", слово авад в ВЗ, а в НЗ слово эргадзестай, наиб. близки по смыслу рус. словам "работать", "трудиться":

1) Господь даровал человеку тело и дух, чтобы тот использовал их как некое ценное имущество (Лк 19:11-27). В этом человеку предстоит дать отчет, т.к. он несет ответственность за реализацию своего дарования. Т. должен быть направлен на пользу ближнему и на прославление Бога. Поскольку заповедь трудиться дана человеку Богом, то можно говорить о достоинстве Т. Это достоинство подчеркивается еще и тем, что человек в своей созидат. деятельности особенно отчетливо воплощает образ творящего Бога. Т. существовал еще до грехопадения. Бог поместил первых людей в Эдемском саду, чтобы те возделывали и хранили его (Быт 2:15). Поэтому Т. с самого начала находился под Божьим благословением;

2) сам по себе Т. не является бременем. Он становится обременительным только в результате грехопадения. Не работа является проклятием, но бесплодная работа (терние и волчцы!) - это следствие проклятия за грех Адама, причем проклят был не сам Т. (и не Адам), а земля (Быт 3:17). Никому не дано избежать трудностей, обусловленных тем, что Т. имеет двойств. природу - благословение и проклятие;

3) сказанное приводит христианина к выводу о положит. отношении к Т. и об отрицат. - к бездеятельности. Об этом многократно напоминает не только мудрец из Книги Притчей (прежде всего Притч 6:6-8), но и Библия в целом, прежде всего НЗ (1Фес 4:10 и след.; 2Фес 3:10 и след.). см. Воздать;

4) библ. учение о Т. не допускает:

а) недооценки значения Т. (Лк 10:7; 1Тим 5:18), что было свойственно прежде всего античности, где Т. считался занятием недостойным свободного или высокопостав. человека, или, по крайней мере, отрицался Т., "направленный на достижение предметнопрактической цели";

б) переоценки значения Т., в результате чего Т. превращается в отделенную от Бога и обращенную к греху силу, к-рая затем занимает место Самого Бога (Еккл 2:4-11,20-23; ср. идеализацию Т. в материализме);

в) представлений, свойственных ложно-христ., интровертированной этике, ориентированной искл. на небесное и духовное и не принимающей во внимание социальные проблемы. Но в XX в. в устранении, напр. безработицы, как и в изменении порочных систем занятости, в правильной организации досуга, в целесообразной с экономич. и человеч. т.зр. продолжительности рабочей недели - во всем этом должна быть заинтересована также, и даже в особой степени, подлинно христ. этика.

ТРУД

Труд облагораживает человека.

Виссарион Белинский

Труд — проклятие пьющего класса.

Оскар Уайльд

Я встречал очень мало людей, превозносивших тяжелый труд. И, странное дело, все они были те самые люди, на которых я работал всю жизнь.

Билл Голд

Обезьяна выбилась в люди своим трудом.

Данил Рудый

Только получив за труд, обезьяна стала человеком.

Геннадий Малкин

Ежели людей по работе ценить, тогда лошадь лучше всякого человека.

Максим Горький

Труд глупого утомляет его.

Екклесиаст, 10, 15

Ловкие кормятся глупыми, глупые — трудом.

Аргентинское изречение

Ваш труд пропал не напрасно.(см. РАБОТА)

Бизнес * Банкротство * Бедность * Благополучие * Богатство * Воровство * Выгода * Деньги * Долги * Скупость * Золото * Игра * Идея * Конкуренция * Планирование * Прибыль * Работа * Риск * Статистика * Страхование * Собственность * Торговля * УправлениеРабота (Труд) -Пословицы и поговорки -

Все бедствия людей происходят не столько от того, что они не сделали того, что нужно, сколько от того, что они делают то, чего не нужно делать. -

• Толстой Л.Н.

Дурака, занятого делом, утихомирить сложнее, чем буйно помешанного. -

• Галифакс(Халифакс) Джордж (Halifax)

Никогда не бывает больших дел без больших трудностей. -

• Вольтер (Voltaire)

Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня. -

• Франклин (Franklin)

Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь. -

• Толстой Л.Н.

Самое высшее наслаждение - сделать то, что, по мнению других, вы сделать не можете. -

• Бэджот

Привычка терпеливо трудиться - это то же, что привычка терпеливо переносить боль. -

• Монтень (Montaigne)

Только два стимула заставляют работать людей: жажда заработной платы и боязнь ее потерять. -

• Форд Генри. Henry Ford.

Капля долбит камень не силою, а часто падая. -

• Бруно Джордано (Bruno)

Труд не есть добродетель, но неизбежное условие добродетельной жизни. -

• Толстой Л.Н.

Можно вынести все, кроме безделья. -

• Валуа Маргарита (Valois)

Чтобы удивиться, нужно мгновение, а чтобы сделать удивительную вещь, нужны годы терпения и упорного труда. -

• Гельвеций Клод (Helvetius)Захочешь - на гору вскочишь, а не захочешь - и с горы не съедешь. - Россия

К чему душа лежит, к тому и руки приложатся. - Россия

Какие труды, такие и плоды. - Россия

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож. - Россия

Пока железо в работе, его и ржа не берет. - Россия

Усердная мышь и доску прогрызет. - Россия

Всякая птица своим клювом сыта. - Россия

Под лежачий камень и вода не течет. - Россия

С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся. - Россия

Уменье и труд все перетрут. - Россия

Не начавши - думай, а начавши - делай. - Россия

Любишь кататься - люби и саночки возить. - РоссияРабота избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока и нужды. -

• Вольтер (Voltaire)

Чем выше культура, тем выше ценится труд. - В. Рошер

Каждый должен брать на свои плечи труд, соразмерный его силам, так как если тяжесть его окажется случайно чрезмерной, то он может поневоле упасть в грязь. -

• Данте (Dante)

Труд - отец голода, дед пищеварения, прадед здоровья. -

• Сафир Мориц-Готлиб (Saphir)

Люди порой откусывают больше, чем могут прожевать. Но любой чего-то стоящий начальник всегда предпочтет иметь дело с людьми, которые замахиваются на лишнее, чем с теми, которые стараются сделать поменьше. -

• Ли Якокка. Iacocca.

Рычаги экономики неумолимы: что в оплате второстепенно, к тому и меньший интерес. ***

Моя первая заповедь такова: слушайте, слушайте, слушайте тех, кто делает работу. - Г. Перо

Мотивация к работе - часть мотивации к жизни. - Эеро Воутилайнен

Кто хочет работать - ищет средства, кто не хочет - причины. - С. Королев

Когда многие возьмутся за дело, не бывать добру. - Биант

Ничто так не разлагает работу, как приписывание заслуг коллектива одному лицу. ***

Когда невозможно уже работать напряженнее, начни работать умнее. ***Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться. - Россия

Была бы твердая воля - и гора превратится в поле. - Россия

От плохого семени не жди хорошего племени. - Россия

Дело мастера боится. - Россия

Бери ношу по себе, чтоб не кряхтеть при ходьбе. - Россия

Доброе начало полдела откачало. - Россия

За много дел не берись, а в одном отличись. - Россия

Не говори, что делал, а говори, что сделал. - Россия

Торопливый дважды одно дело делает. - Россия

Душу вложишь - все сможешь. - Россия

Клади картошку в окрошку, а любовь в дело. - Россия

Кто не работает, тот не ошибается. - РоссияГосподи, дай мне силы, чтобы справиться с тем, что я могу сделать, дай мне мужество, чтобы смириться с тем, чего я не могу сделать, и дай мне мудрость, чтобы отличить одно от другого. - Восточная мудрость

Всегда не хватает времени, чтобы выполнить работу как надо, но на то, чтобы ее переделать, время находится. - Закон Мескимена

Главное воздействие на производительность труда оказывают не условия труда сами по себе, а внимание к персоналу. - Т. Питере, Р. Уотермен

Человек серьезно делает что-нибудь только тогда, когда он делает для себя. -

• Герцен А.И.

Для того чтобы люди находили счастье в своей работе, необходимы три условия: работа должна быть им по силам, она не должна быть изнуряющей и ей обязательно должен сопутствовать успех. -

• Рескин Джон (Ruskin)

Надо, чтобы условия, а не управляющие заставляли людей работать. - Р. Хасимото

Труд, подобно сну, есть средство наслаждения и сохранения здоровья. -

• Эйнзидель (Einsiedel)

Когда двое делают одно и то же, это не значит, что у них получится одно и то же. ***

Проверяя без конца того, кому мы дали поручение, разве не уподобляемся мы человеку, выдергивающему росток из земли всякий раз с той лишь целью, чтобы удостовериться наверняка, растут или нет корни. - Китайская мудрость

Лень делает всякое дело трудным. -

• Франклин (Franklin)

Работали как-то три человека, которые что-то строили. Занимались-то все одним и тем же, но когда их спросили, что они делают, ответы были разные. Один сказал: "Я дроблю камни", другой сказал: "Я зарабатываю себе на жизнь", третий ответил: "Я строю храм". - Притча

Наняли тридцать корректоров, чтобы избежать ошибки, и все равно на титульном листе издания стояло "Британская энциклопудия". -

• Илья Ильф.С охотой можно и в камень гвоздь забить. - Россия

Без терпенья нет уменья. - Россия

Не все те повора, у кого ножи длинные. - Россия

Семь раз отмерь - один раз отрежь. - Россия

Всяк сошьет, да не всяк скроит. - Россия

Не боги горшки обжигают. - Россия

У плохого мастера и пила плохая. - Россия

Земелька черная, а белый хлеб родит. - Россия

Лиха беда - начало. - Россия

Не говори "гоп", пока не перепрыгнешь. - Россия

Тот ничего не сделал, кто ничего не начал. - Россия

Цыплят по осени считают. - РоссияК занятому человеку редко ходят в гости бездельники: к кипящему горшку мухи не летят. -

• Франклин (Franklin)

Понуждай сам свою работу; не жди, чтобы она тебя понуждала. -

• Франклин (Franklin)

Всякого человека должно судить по его делам. -

• Сервантес Мигель де (Cervantes).

В тяжелые времена от деловых людей толку больше, чем от добродетельных. -

• Бэкон. Bacon.

Трудолюбие - душа всякого дела и залог благосостояния. -

• Диккенс (Dickens)

Нет ничего, что не преодолевалось бы трудом. -

• Бруно Джордано (Bruno)

Всякий труд бесплоден, когда нет любви. -

• Джебран Халиль Джебран

Освобождение себя от труда есть преступление. -

• Толстой Л.Н.

Как движение возбуждает аппетит, так труд возбуждает жажду удовольствий. -

• Честерфилд (Chesterfield)

Труд - отец счастья. -

• Франклин (Franklin)

Для великих дел необходимо неутомимое постоянство. -

• Вольтер (Voltaire)

Существует странное, укоренившееся заблуждение о том, что стряпня, шитье, стирка, нянчанье составляют исключительно женское дело, что делать это мужчине - даже стыдно. А между тем обидно обратное: стыдно мужчине, часто незанятому, проводить время за пустяками или ничего не делать в то время, как усталая, часто слабая, беременная женщина через силу стряпает, стирает или нянчит больного ребенка. -

• Толстой Л.Н.Кто не ходит, тот и не падает. - Россия

Всякому делу своя пора. - Россия

Куй железо, пока горячо. - Россия

Думай ввечеру, что делать поутру. - Россия

Готовь сани летом, а телегу - зимой. - Россия

Кто раньше встает, тот грибки соберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой. - Россия

Поспешишь - людей насмешишь. - Россия

Лучше тихо да вперед, чем скоро да потом назад. - Россия

Не тряси яблоко пока зелено: созреет - само упадет. - Россия

Тише едешь - дальше будешь. - Россия

За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. - Россия

Семь дел в одни руки не берут. - РоссияСвоим делом человек должен заниматься так, словно помощи ему искать негде. -

• Галифакс(Халифакс) Джордж (Halifax)

Что посеешь, то и пожнешь. -

• Цицерон (Marcus Tullius Cicero)

Лучше в совершенстве выполнить небольшую часть дела, чем сделать плохо в десять раз более. -

• Аристотель (Aristotels)

Дело искореняет пороки, порожденные бездельем. -

• Сенека (Seneca)

Как только вы вообразите, что не в состоянии выполнить определенное дело, с этого момента его осуществление становится для вас невозможным. -

• Спиноза. Spinoza.

Хорошо делают только то, что делают будучи свободными. -

• Монтескье Шарль (Montesquieu)

Дело несделанное лучше дела испорченного, потому что первое можно сделать, а второго нельзя поправить. -

• Ключевский В.О.

Существует два сорта бездельников: одних всякая работа приводит в бешенство, другие от нее только скулят. -

• Шарль де Костер (Coster)

Умный человек иногда торопится, но ничего не делает второпях. -

• Честерфилд (Chesterfield)

Глупец тот, кто бросает дело на полдороге и смотрит, разинув рот, со стороны, что из всего этого выйдет. -

• Шиллер Фридрих. Schiller.Не хлеб за брюхом ходит, а брюхо за хлебом. - Россия

Всех дел разом не переделаешь. - Россия

Без отдыха и конь не скачет. - Россия

Велик телом, да мал делом. - Россия

Через силу и конь не везет. - Россия

Без труда жить - только небо коптить. - Россия

Маленькое дело лучше большого безделья. - Россия

Ест за вола, а работает за комара. - Россия

Без работы день годом кажется. - Россия

• Чтобы мало зарабатывать, надо много учиться...

• Только бездельник мог додуматься изобрести выключатель. Трудолюбивый выкручивал бы лампочку каждый раз.

labor

м.

lavoro m

- высокопроизводительный труд

- физический труд

- англ. labour/work; нем. Arbeit. Целесообразная деятельность человека, в процессе к-рой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует ее в целях создания предметов, необходимых для удовлетворения своих потребностей. Т. представляет собой единство трех моментов: 1) целенаправленной, целесообразной деятельности человека или собственно труда; 2) предметов труда; 3) средств труда.

фундаментальная форма деятельности человека, созидающая всю совокупность функционирующих в обществе материальных и духовных благ, обеспечивающая производство средств к жизни; основа возникновения таких свойств человека, как общение, сознание, речь, формирование духовных ценностей. Согласно материалистическому пониманию истории развитие форм и способов труда выступает общим основанием исторического прогресса всех народов. С самого начала человеческой истории Т. выступает как деятельность совместная, предполагающая определенные формы социальной организации, с помощью которых достигается необходимый уровень согласованности индивидуальных и групповых действий, направленных на достижение жизненных целей.

Уровень технической оснащенности Т., его производительности, организованности, целесообразности, рациональности важнейшие характеристики культуры данного народа, нации, человеческой общности. Не менее важное значение для культуры народа имеют трудовые навыки, привычки к определенным видам труда, трудолюбие, место труда в системе ценностей. Основные социальные функции труда, действующие в современном обществе, следующие:

- производство средств к жизни, куда относятся не только средства потребления, но и средства самого труда;

-обеспечение материальных предпосылок для интеллектуальной, художественной и иных форм духовной деятельности;

- производство вооружения и других средств насилия, социального контроля, агрессии и защиты своих интересов;

- выступает основанием всей системы социальных отношений в данном обществе, которая определяется распределением не только продуктов труда, но и самих его видов и условий;

- обнаруживает себя как фактор, стимулирующий технические нововведения, содействующий развитию или ограничению способностей человека, поприще применения знаний;

- является средством социализации личности, главным стержнем формирования мотивации основных форм социального поведения человека. Как «процесс, совершающийся между человеком и природой» (К. Маркс), труд в своих наиболее важных характеристиках зависит прежде всего от уровня развития производительных сил общества. Вместе с тем в процессе труда «человек не только изменяет форму того, что дано природой; в том, что дано природой, он осуществляет... свою сознательную цель, которая как закон определяет способ и характер его действий и которой он должен подчинять свою волю... Кроме напряжения тех органов, которыми выполняется труд, в течение всего времени труда необходима целесообразная воля, выражающаяся во внимании, и притом необходима тем более, чем меньше труд увлекает рабочего своим содержанием и способом исполнения, следовательно чем меньше рабочий наслаждается трудом как игрой физических и интеллектуальных сил» (К. Маркс. Капитал. Т. 1 // К. М а р к с, Ф. Энгельс. Соч., т. 23, с. 189).

В свою очередь, целесообразная воля в процессе Т. определяется целями производства, интересами тех классов и слоев общества, которые выступают в качестве собственников орудий и средств Т. Докапиталистические формы организации Т. в области материального производства основывались на прямом насилии над массой работников и на принудительном изъятии прибавочного продукта. Капиталистическая организация Т. строится на экономической зависимости. Условием возникновения капитализма является образование класса свободных рабочих, продающих свою рабочую силу владельцу средств производства. Изъятие прибавочной стоимости, создаваемой в процессе Т., прикрыто здесь трудовым соглашением, добровольным наймом работника на определенных условиях оплаты Т. В сфере трудовых отношений наиболее полно обнаруживается основное противоречие капиталистического способа производства между общественным характером современного производства и частнособственническим присвоением результатов труда совокупного работника, нерациональным его использованием. Наряду с этим одной из основных социальных проблем современного общества выступает проблема преодоления социально-экономического неравенства труда. Эта проблема обуссловлена множеством оснований, не только унаследованных от прошлого, но и возникающих вновь благодаря невиданным ранее масштабам развития науки и техники. Наиболее важные из этих неравенств включенность в материальное или духовное производство, аграрные или индустриальные виды Т., сохранение и углубление деления его на умственный и физический, квалифицированный и неквалифицированный, физически тяжелый и сравнительно легкий, монотонный и разнообразный, осуществляемый во вредных для организма и в благоприятных условиях, организаторский и исполнительский и т. д. Социальная политика в условиях капитализма исходит из признания неотвратимости этих неравенств и обеспечения психологической адаптации работников к заданным условиям Т. В этих целях разрабатываются компенсационные механизмы, призванные регулировать возникающие на основе этих неравенств конфликты.

Социализм как общественно-политический строй создает предпосылки для разрешения социальных противоречий в сфере Т. Главные из них устранение частной собственности на основные средства производства, обеспечение всеобщей занятости, гарантированного прожиточного минимума, бесплатного образования, свободного выбора профессиональной деятельности. Отношение к Т. становится важнейшим критерием оценки человека, его общественного признания, а обязанность трудиться центральным пунктом системы нравственных норм и ценностей. Было бы ошибочным полагать, что противоречия в сфере труда автоматически решаются в условиях социализма. В период застоя наблюдается рост уравнительных тенденций и нетрудовых доходов среди определенных групп населения, развиваются потребительские настроения и бюрократические привилегии, что ведет к падению трудовой морали, углублению разрыва между должным и реально существующим. Для преодоления застойных явлений в экономике и социальной жизни социалистического общества особенно большое значение имеет применение новых форм управления экономикой, основанных на противозатратных механизмах. Речь идет об утверждении социалистической социальной справедливости, о формировании чувства хозяина, об ответственности за качество продукции, о повышении роли самофинансирования и самоуправления трудовых коллективов и иных мерах социальной политики, органически связанных с процессом демократизации всей системы общественных отношений. Решение задач ускорения социально-экономического развития советского общества предполагает эффективное использование всего комплекса мотивов деятельности, включающего в себя взаимодействие материальной заинтересованности работника в результатах труда, интерес к содержанию труда, стремление к участию в управлении и жизни коллектива и осознание общественного смысла выполняемой работы (см. Работа).

- целесообразная деятельность человека, в процессе к-рой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует ее в целях создания предметов, необходимых для удовлетворения своих потребностей. Т. представляет собой единство трех моментов: 1) целенаправленной, целесообразной деятельности человека или собственно труда; 2) предметов; 3) средств труда.

-англ. labour/work; нем. Arbeit. Целесообразная деятельность человека, в процессе к-рой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует ее в целях создания предметов, необходимых для удовлетворения своих потребностей. Т. представляет собой единство трех моментов: 1) целенаправленной, целесообразной деятельности человека или собственно труда; 2) предметов труда; 3) средств труда.

- целесообразная, сознательная деятельность, в процессе которой человек при помощи орудий Т. осваивает, изменяет и приспосабливает к своим целям предметы природы. Т. как обмен веществ между человеком и природой означает, что человек использует механические, физические и химические свойства предметов и явлений природы и заставляет их взаимно влиять друг на друга для достижения заранее намеченной цели. При этом, трудовой деятельности присущи, как отмечал Маркс, опосредствующая, регулирующая и контролирующая функции, изменяющиеся по мере развития науки и техники.

Используя ручную, ремесленную технику и эмпирические познания, человек устанавливал новые взаимосвязи между предметами природы и ее процессами и таким образом осуществлял обмен веществ с природой (опосредствующая функция). Машинная техника и естественно-научные познания позволили человеку оказывать влияние на взаимодействие между различными природными явлениями и предметами (регулирующая функция). И наконец, современная научно-техническая революция дает ему возможность овладевать, контролировать внутренний механизм явлений и предметов природы (контролирующая функция). В этом случае, содержание Т. выявляется в конкретной определенности трудовых функций, обусловленных техникой, технологией, организацией производства и мастерством работника. Оно отражает способ соединения производителя со средствами производства, определяемый уровнем развития производительных сил, центральное звено которых - человек. Будучи естественным условием жизни, Т. всегда осуществлялся в рамках исторически определенных общественных отношений, накладывающих отпечаток на его характер.

Характер Т. отражает способ соединения производителя со средствами производства, обусловленный господствующими в данном обществе отношениями собственности. Например, в рабовладельческом обществе раб и средства Т. соединились как собственность рабовладельца, и это порождало личную зависимость трудящегося от того, кто присваивал результаты его Т. В обществе, основанном на частной собственности на средства производства, работник может соединяться с ними, продавая свою рабочую силу. Поэтому характер Т. в таком обществе отражает условия найма рабочей силы. Характер Т. отражает его социально-экономическую природу в обществе, находящемся на определенной ступени развития. С этой точки зрения как качественно различные могут рассматриваться такие исторические формы Т., как рабовладельческий, феодальный и различные формы наемного Т.

Характер Т. обусловливает цели общественного производства в широком диапазоне (от простого увеличения прибыли до возведения во главу угла роста материального и духовного благосостояния трудящихся), а в сфере распределения - продукции, в которых общественное богатство распределяется между различными стратами в обществе. Что же касается количества этого богатства, то оно зависит от уровня развития производительных сил.

Содержание и характер Т. представляют собой единство двух сторон одного и того же явления, сущность и форму общественного Т. и определяются как парные категории. Общее, что их объединяет, - это способ связи производителя со средствами производства; различие же их состоит в том, что содержание Т. развивается в зависимости от уровня развития производительных сил, а характер Т. - от состояния экономических отношений в обществе. Для феодального общества был характерен ремесленный Т., основанный на применении ручного инструмента и эмпирической технологии. Квалификация ремесленника непосредственно зависела от сложности предмета Т., а следовательно, и функций по его обработке. Кто желал быть мастером, вынужден был овладеть ремеслом во всей его полноте. Особенности Т. ремесленника обусловливали и специфику его подготовки, которая фактически исключала теоретическое обучение и приобрела характер практического ученичества, растянутого на долгие годы. Универсальность трудовых функций влекла за собой высокую ремесленную квалификацию. Однако эта квалификация сочеталась с низким культурным уровнем работника, обусловленным низким уровнем тогдашних знаний о мире, а также тем, что общее образование для большинства ремесленников было непродолжительными или вовсе отсутствовало. Успех дела в ремесленном производстве зависел прежде всего от таланта ремесленника, его личностных качеств и способностей. Приобретая высокую профессиональную культуру путем многолетней выучки, являясь производителем и предпринимателем, производящим и продающим свой товар, ремесленник выступал субъектом, творцом культуры, но на той низкой культурной и технической основе, которая обусловила чрезвычайно медленное организационно-техническое развитие.

Переход к машинному производству вызвал развитие капиталистических отношений, связанных с использованием наемного Т., в содержании Т. рабочего произошли глубокие качественные изменения, в которых реализуется важнейшая закономерность технического прогресса, - а именно, передача опосредствующих функций от человека к машине. Машинное производство знаменует собой начало превращения науки в непосредственную производительную силу и приобщение рабочего к научно-техническим достижениям, необходимым для управления машиной. Эмпирический опыт в Т. продолжает играть значительную роль, но ограничиться им рабочий уже не может. От него требуется известный уровень общего и специального образования, определенный объем профессиональных знаний, а наряду с этим, владение достаточно сложными навыками физического Т.

В современных условиях, когда значительно больше прибыли "выжимается" из квалификации, нежели из физической силы, целесообразно формировать универсальную рабочую силы с высоким уровнем образования. Технический уклад отечественного производства в нынешних условиях неоднороден. В технике, технологии и организации Т. сосуществуют и переплетаются, во-первых, остатки прошлого - значительные объемы ручного неквалифицированного и тяжелого физического Т.; во-вторых, основа нынешнего производства - комплексно-механизированный Т.; в-третьих, генеральная цель научно-технического прогресса - автоматизированный Т. Это обусловливает разнотипность Т. совокупного работника с точки зрения его содержания и вместе с тем сохранение в современном производстве тех типов Т., которые исторически сменили друг друга. Если в основе смены типов Т. лежит технический прогресс, то главная причина их сосуществования - его неравномерность, переплетение в техническом базисе производства техники прошлого, настоящего и элементов техники будущего. Неравномерность развития техники, технологии и организации производства в разных отраслях, на различных промышленных предприятиях обусловливает сохранение массовости неквалифицированного ручного и тяжелого физического Т., не способствующего социальному и профессиональному развитию трудящихся.

Общественная ситуация такова, что на нынешнем этапе отечественное производство пока что нуждается в 70% носителей преимущественно физического и в 30% преимущественно умственного Т. Деление на эти роды Т. при современном уровне развития производительных сил пока что имеет место, и различие по роли в общественной организации Т. работников, занятых указанными родами Т., выступает в нынешних условиях как различие социальное и культурное. Социальность различий проявляется в том, что физический и умственный, квалифицированный и неквалифицированный Т. диктуют различные требования к уровню общего и специального образования и профессиональной подготовки работников, их профессиональной культуре, и создают различные возможности для реализации профессиональных и личностных способностей в процессе трудовой деятельности.

Основными законами, управляющими развитием общественного Т., являются законы разделения и перемены Т. и усиливающий их взаимодействие закон конкуренции. Содержание закона разделения Т. состоит в том, что общественные формации порождают свои способы разделения Т. и каждая новая формация добавляет присущие лишь ей новые виды разделения Т., вытекающие из уровня развития производительных сил и природы экономических отношений. Прокладывая себе дорогу стихийно и в то же время как объективная необходимость, данный закон определяет динамику разделения Т. на его различные виды (физический и умственный, промышленный и сельскохозяйственный, квалифицированный и неквалифицированный, исполнительский и управленческий и др.) и одновременно - основу деления общества на социальные группы занятых названными видами Т. и отношения между группами в зависимости от их социального статуса и престижа Т. С законом разделения Т. связан закон перемены Т., возникший в процессе замены мануфактурного производства машинным, когда возникла необходимость формирования гибкой, универсальной, многосторонне развитой рабочей силы, способной к перманентному обучению и переобучению в ходе изменения производственных процессов. Непреложное требование закона перемены Т. - ускоряющаяся подвижность трудовых функций. Объективным законом, влияющим через отношения субъектов собственности на взаимодействие законов разделения и перемены Т., выступает закон конкуренции, принуждающий капитал, по выражению Маркса, напрягать производительные силы Т., потому что он напрягал их раньше. Ареной закона конкуренции становится все общественное производство в процессе его перманентной революционизации.

Г.Н. Соколова