«Значение»

содержание, связываемое с тем или иным выражением (слова, предложения, знака и т.п.) некоторого языка. З. языковых выражений изучается в языкознании, логике и семиотике. В науке о языке под З. (см. Значение лексическое) понимают смысловое содержание слова (См. Слово). В логике (и семиотике) под З. языкового выражения понимают тот предмет или класс предмета, который обозначается (называется) этим выражением (предметное, или экстенсиональное, З.), а под смыслом выражения (смысловым, или интенсиональным, З.) — его мыслимое содержание, т. е. ту заключённую в выражении информацию, благодаря которой происходит отнесение выражения к тому или иному предмету (предметам). Например, предметным З. выражений «Вечерняя звезда» и «Утренняя звезда» является один и тот же предмет — планета Венера, в то время как их мысленные содержания — смысловые З. — различны. Изучение вопросов, связанных с критериями равенства З. (смыслов) — критериев синонимии (См. Синонимия) языковых выражений, составляет одну из задач логической семантики (См. Логическая семантика). См. также Имя, Знак и литературу при этих статьях.

Б. В. Бирюков.

1. значе́ние;
2. значе́ния;
3. значе́ния;
4. значе́ний;
5. значе́нию;
6. значе́ниям;
7. значе́ние;
8. значе́ния;
9. значе́нием;
10. значе́ниями;
11. значе́нии;
12. значе́ниях.

ЗНАЧЕ́НИЕ, -я, ср.

1. Смысл, то, что данное явление, понятие, предмет значит, обозначает. З. взгляда, жеста. Определить з. слова. Лексическое з. слова (означаемое им понятие).

2. Важность, значительность, роль. Придавать чему-н. большое з. Не имеет значения что-н. (не существенно, не важно).

-я, ср.

1.

Смысл, содержание.

Все глаза смотрели на нее [княжну Марью] с одинаковым выражением, значения которого она не могла понять. Л. Толстой, Война и мир.

[Самоквасов:] Я иногда не понимаю значения слов… Вот, например, часто встречается слово — фикция. Что такое? М. Горький, Чудаки.

2.

Важность, значительность (во 2 знач.).

Историческое значение. Предприятие общесоюзного значения.

□

Пушкин, не утрачивая в настоящем и будущем своего значения как поэт великий, тем не менее был и поэтом своего времени. Белинский, Сочинения А. Пушкина.

Новая группа [землевладельцев] стала приобретать в уезде силу и значение. Короленко, В голодный год.

Хотя состава

дивизии «Викинг» и цели ее сосредоточения немец не знал, Травкин оценил все значение добытых им данных. Казакевич, Звезда.

||

Роль, назначение.

Нужно же понять, наконец, значение писателя, нужно понять, что его оружие — слово, убеждение, а не материальная сила. Добролюбов, Губернские очерки… Собрал и издал М. Е. Салтыков.

Неоднократно подтверждено ничем не заменимое значение природы для эстетического воспитания новых поколений. Грибачев, Природа и мы.

ЗНАЧЕ́НИЕ, значения, ср. (книжн.).

1. Смысл, то, что данный предмет (Слово, жест, знак) значит. Слово "знание" имеет несколько значений. Слово "больной" в значении существительного. Значение этого жеста было трудно определить.

2. Важность, значительность, назначение. Этому процессу придается большое политическое значение. Книга, имеющая важное значение для изучения истории революционного движения. Пуговицы на конце рукавов никакого значения не имеют. Мне нужна оберточная бумага плотная, а цвет не имеет значения.

3. Влияние, общественная роль. Значение французской революции в политической жизни Европы.

I

Обладая свойством выражать, означать что-либо, иметь какой-либо смысл.

II

1.

Важность, значительность.

2.

Влияние, роль.

ЗНАЧЕНИЕ - 1) важность, значительность, роль предмета, явления, действия в человеческой деятельности.

2) Содержание, связываемое с тем или иным выражением (слова, предложения, знака и т. п.) некоторого языка. Значения языковых выражений изучаются в языкознании, логике и семиотике.

3) Значение физической величины - оценка этой величины в виде некоторого числа принятых для нее единиц, напр. 3 кг - значение массы некоторого тела и т. п.

4) Значение в информатике, см. Имя в информатике.

ЗНАЧЕНИЕ, содержание, связываемое с тем или иным выражением (слова, предложения, знака и т.п.) некоторого языка. Значение языковых выражений изучаются в языкознании, логике и семиотике.

Значение - обобщенная форма отражения индивидом общественно - исторического опыта, запечатленного в схемах действий -, понятиях -, социальных ролях, нормах и ценностях. Система значений индивида обусловливает управление процессами его деятельности -. В качестве знаков могут выступать структуры естественного языка, схемы, карты, формулы и чертежи, символические образы.

ср.
1) significance, meaning, sense лексическое значение ≈ lexical meaning буквальное значение ≈ literal meaning/sense прямое значение ≈ direct sense/meaning переносное значение ≈ figurative sense/meaning принятое значение слова ≈ acceptance
2) (важность) significance, importance иметь большое значение ≈ to be of great importance иметь принципиальное значение ≈ to be of fundamental importance существенное значение ≈ vital importance приобретать значение ≈ to gain in importance придавать значение ≈ (кому-л./чему-л.) to attach importance (to);
believe, highlight (большое значение) большое значение ≈ high profile
3) мат. value абсолютное значение ≈ absolute value, modulusзначени|е - с.
1. (смысл) meaning, sense, significance;
в буквальном ~и слова in the literal sense of the word;

2. (важность) importance, significance;
иметь (большое) ~ be* of great significance/importance;
не иметь (никакого) ~я be* of no importance, not matter (in the least);
придавать большое ~ чему-л. attach great importance to smth.;
не придать ~я чему-л. attach no importance to smth.;
приобретать большое ~ acquire great significance.

(расчетного параметра) level,(величины) magnitude, sense

значение— value

n.value (of a function), meaning, sense (of a word), significance (of a theorem), valuation; иметь значение, to mean; собственное значение, eigenvalue; значение игры, value of a game

значение с 1. Bedeutung f c; Sinn m 1a (смысл) прямое значение direkter Sinn переносное значение übertragener Sinn 2. (важность) Bedeutung f, Wichtigkeit f; Wert m 1 этот вопрос имеет большое значение diese Frage hat eine große Bedeutung ( ist von großer Bedeutung] я придаю этому большое значение ich lege großen Wert darauf это не имеет значения das hat nichts zu sagen; das ist nicht von Belang местного значения (о предприятии и т. п.) von lokaler ( örtlicher] Bedeutung 3. мат. Wert m 1a

значениеBedeutung

с

1)Bedeutung f; Sinn m(смысл)

прямое значение — direkter Sinn

переносное значение — übertragener Sinn

2)(важность) Bedeutung f, Wichtigkeit f; Wert m

этот вопрос имеет большое значение — diese Frage hat eine große Bedeutung ( ist von großer Bedeutung )

я придаю этому большое значение — ich lege großen Wert darauf

это не имеет значения — das hat nichts zu sagen; das ist nicht von Belang

местного значения (о предприятиии т.п.) — von lokaler ( örtlicher ) Bedeutung

3)мат. Wert m

с.

1)signification f; sens m(смысл); acception f(слова)

прямое значение — sens propre; acception propre

переносное значение — sens figuré

в буквальном значении — au sens strict

2)(важность) portée f, importance f

придавать значение чему-либо — attacher de l'importance(или de la valeur) à qch, faire cas de qch

это не имеет никакого значения — cela n'a aucune importance, cela n'est d'aucune conséquence

местного значения — d'intérêt local

3)(роль) rôle m

4)мат. valeur f

с.

1)significación f, significado m; sentido m(смысл); acepción f(сло́ва)

прямо́е значе́ние — sentido directo (propio), acepción propia

перено́сное значе́ние — sentido figurado (traslaticio)

в буква́льном значе́нии — en el sentido estricto, literalmente

в са́мом широ́ком значе́нии сло́ва — en toda la acepción de la palabra

2)(значительность) importancia f; valor m(сила)

междунаро́дное значе́ние — transcendencia (alcance) internacional

ме́стного значе́ния — de dimensión (relieve, interés) local

придава́ть значе́ние (чему-либо) — dar importancia (valor) (a)

не име́ть никако́го значе́ния — no tener importancia

3)мат. valor m

с.

1)significato m, senso m

определить значение слова — stabilire il significato della parola

2)(важность, значительность) significato m, importanza f, rilievo m, portata f, valore m

придавать чему-л. большое значение — conferire / dare attribuire / annettere importanza a qc

не имеет значения — non importa; non fa niente

что-то имеет решающее значение — qc che fa la differenza

道理

СМЫСЛ и ЗНАЧЕНИЕ

понятия, задающие разные формы осуществления основной языковой связи ‘знак — означаемое’ в процессах понимания и в системе языка. Содержание этих понятий в логике (логической семантике), лингвистике и семиотике различно. В логической семантике, в традиции, идущей от Фреге, 3. языкового выражения (предметным 3.) называют его денотат, т.е. тот предмет (или класс предметов), который обозначается этим выражением. С. же называют то мысленное содержание, которое выражается и усваивается при понимании языкового выражения. В классической формальной логике понятиям 3. и С. соответствуют понятия ‘объема’ и ‘содержания’. В лингвистике распространена другая различительная схема (т.наз. ‘треугольник Огдена-Ричардса’), где понятие 3. конкретизируется как лексическое 3. слова (языковое употребление), а С. — как субъективный образ, возникающий при понимании текста (речевое употребление). В различных философских подходах понятия С. и 3. также интерпретируются по-разному, а иногда и отождествляются. Так, в феноменологии акцент делается на интенциональной природе сознания, что обращает к феноменальности С. На феноменальном уровне С. и 3. естественно неразличимы и отождествляются с активностью самого сознания и формой его существования. В лингвистической философии (в традиции Витгенштейна) распространена трактовка 3. как ‘способа употребления’ знаков в коммуникативных контекстах ‘языковых игр’. В герменевтике С. и 3. рассматриваются в неразрывной связи с определенными историческими способами ‘истолкования’ и ‘интерпретации’. Особый подход к проблеме С. и 3. разрабатывался О.И.Генисаретским и Г.П.Щедровицким в рамках системо-мыследеятельностной (СМД) методологии. Предложенные ими понятийные схемы С. и 3. ориентированы, с одной стороны, на соссюровское различение речи и языка (синтагматики и парадигматики), а с другой стороны, на системодеятельностные представления и принципы. Идея деятельности рассматривалась Щедровицким как главный объяснительный принцип в отношении языковых и семиотических явлений, процессов коммуникации и понимания. В этом контексте проблема С. и 3. выступала как проблема объяснения знака как целостного образования в деятельности, и одновременно как популятивного объекта, имеющего множественные формы существования в процессах коммуникации и трансляции. В принятых в СМД-методологии системных различениях, С. — это структурное представление процессов понимания. С. есть структурный коррелят самого понимания, задающий, однако, согласно принципам системодеятельностного подхода, особую форму существования знаков, отличную от их существования в феноменальной процессуальности понимания. На уровне актов коммуникации эта форма существования реализуется неявно, через знание о С., т.е. через знание коммуницирующих людей о том, что С. — это общая соотнесенность и связь всех относящихся к понимаемой ситуации явлений. Это знание организует понимание таким образом, что человек может фиксировать функциональные характеристики элементов ситуации относительно друг друга и относительно ситуации в целом, и может устойчиво воспроизводить эти характеристики во вторичных текстах. Именно это обычно имеют в виду, когда говорят о том, что ‘понят смысл текста’ или ‘ситуация осмысленна’, т.е. речь идет о переводе структуры С. в набор функциональных характеристик текста и относящихся к ситуации предметов. Эта особенность С. осуществляться через знание о нем, открывает широкое поле для различных герменевтических стратегий, использующих разные наборы рамочных ‘знаний о С.’ для организации понимания в определенных культурно-исторических формах. Использование схем С. в коммуникации значительно изменяет организацию интеллектуальных процессов, что является основой для разработки различных коммуникативных и интеллектуальных технологий. Если С. задает форму существования знаков и языковых выражений в актуальной коммуникации, то 3. задает их форму существования в процессах трансляции, в системе культуры или, в терминах Соссюра, в системе языка. 3. — это искусственные знаковые конструкции, выступающие как дополнительные культурные средства организации понимания. 3. закрепляют нормативное содержание знаков и языковых выражений, фиксируемое в парадигматике. Возникая в системе трансляции культуры и языка, 3. получают одновременно и вторичную форму существования в ‘знаниях 3.’, фиксирующих различные способы их употребления, и в таком качестве присутствуют в актуальной коммуникации. В целом, между С. и 3. устанавливаются сложные отношения взаимного рефлексивного поглощения и имитации — 3. имитируют фрагменты и связки структур С., при этом сами конструкции 3. подлежат пониманию, порождая тем самым ‘вторичные’ и ‘оискусствленные’ С. С другой стороны, по отношению к 3., С. выступают как их ‘оестествление’ и реализация в ситуациях коммуникации. С., в отличие от 3., всегда ситуативны, связаны с феноменальным процессом понимания, поэтому помимо нормативного содержания 3., они определяются множеством иных факторов: ситуацией, с которой связано понимание, самоопределением человека, его установками, ценностями и целями, знаниями, структурами деятельности и многим другим. В рамках современной философии постмодерна проблема С. и 3. артикулируется в радикально ином ключе, что связано с базовой для постмодерна презумпцией ‘метафизики отсутствия’ по отношению к тексту, подлежащему реконструкции ‘трансцендентного означаемого’ (см. такжеЗНАК,НАРРАТИВ,СМЕРТЬ СУБЪЕКТА,ПУСТОЙ ЗНАК,ОЗНАЧИВАНИЕ,ОЗНАЧАЕМОЕ,ОЗНАЧАЮЩЕЕ,ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНОЕ ОЗНАЧАЕМОЕ).

ЗНАЧЕНИЕ

— содержание, обозначенное тем или иным языковым выражением — словом, предложением, знаком и т.п. Вопрос о З. языковых выражений исследуется лингвистикой, семиотикой и логической семантикой. Различают предметное, смысловое и экспрессивное З. языковых выражений. Наиболее точно эти виды З. описываются логической семантикой, в которой наибольшим признанием пользуется концепция З., предложенная Г. Фреге в кон. 19 в. и получившая дальнейшую разработку в трудах Б. Рассела, К.И. Льюиса, Р. Карнапа и др.

В концепции Фреге и его последователей все языковые выражения рассматриваются как имена, т.е. как обозначения некоторых внеязыковых объектов. Объект, обозначаемый языковым выражением, называется денотатом (объемом, экстенсионалом) этого выражения. Напр., собственное имя «Лев Толстой» обозначает рус. писателя Льва Толстого, а сам этот писатель является денотатом имени «Лев Толстой». Нарицательные (общие) имена обозначают классы предметов, и эти классы являются денотатами соответствующих общих имен.

Иногда денотат отождествляют со З. Однако такое отождествление не правомерно, ибо денотат представляет собой лишь одну сторону З. языковых выражений. В этом легко убедиться, сопоставив два имени, имеющие один и тот же денотат, но тем не менее являющиеся разными: «Лев Толстой» и «автор романа «Война и мир». Первое из них говорит о том, что обозначаемый им человек носит имя «Лев» и фамилию «Толстой», в то время как второе из этих имен говорит о том, что обозначаемый им человек написал определенное литературное произведение. Тот факт, что З. языковых выражений не исчерпывается их предметным З., отчетливо обнаруживается в различных контекстах их употребления. Напр., вполне осмысленно можно спросить: «Был ли Лев Толстой автором романа «Война и мир»?», но вряд ли столь же осмысленным будет вопрос: «Был ли Лев Толстой Львом Толстым?».

Поэтому считается, что каждое языковое выражение наряду с денотатом имеет еще и смысл — содержание выражения, которое усваивается в процессе его понимания. Смысл выражения служит для указания на его денотат, фиксируя определенные стороны, черты, свойства предметов, обозначаемых данным выражением. Языковое выражение обозначает свой денотат и выражает свой смысл. Разные выражения могут иметь один и тот же денотат, но различаться по своему смыслу. Выражение всегда имеет смысл, но иногда может не иметь денотата, напр., слово «русалка» имеет смысл, но не имеет денотата: в действительности нет таких существ. В связи с выражениями повседневного языка иногда выделяют еще экспрессивное З. — эмоциональную оценку обозначаемых предметов с т.зр. определенного субъекта.

Эта концепция З. языковых выражений применима и к предложениям. В качестве денотата предложения можно рассматривать его истинностное З. — истину или ложь и считать предложения именами истины или лжи. Истина является денотатом истинного предложения, ложь — денотатом ложного предложения. Все истинные предложения имеют один и тот же денотат — истину, все ложные предложения также имеют один денотат — ложь. Смыслом предложения является выражаемая им мысль, суждение.

см. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ.

ЗНАЧЕ́НИЕ,ЗНАЧЕ́НЬЕ, -я; ср.

1. Основное смысловое содержание чего-л. З. понятия. З. взгляда, жеста. З. речи, выступления. Определить з. слова. Лексическое з. слова (обозначаемое им понятие). Полное, прямое, буквальное, переносное з. слова.

2. Важность, значительность. Историческое, политическое з. Придавать чему-л. большое з. З. атмосферных осадков. Пушкин не утрачивает своего значения. Что-л. имеет з. (существенно, важно).

3. Величина, степень воздействия на что-л. З. рельефа и географической среды для истории этноса. Эти процессы имеют первостепенное з. для решения поставленной задачи.

* * *

1) важность, значительность, роль предмета, явления, действия в человеческой деятельности. 2) Содержание, связываемое с тем или иным выражением (словом, предложением, знаком и т. п.) некоторого языка. Значение языковых выражений изучаются в языкознании, логике и семиотике. 3) Значение физической величины— оценка этой величины в виде некоторого числа принятых для неё единиц, например 3 кг — значение массы некоторого тела и т. п. 4) Значение в информатике — см. Имя в информатике.

* * *

ЗНАЧЕ́НИЕ,

1) важность, значительность, роль предмета, явления, действия в человеческой деятельности.

2) Содержание, связываемое с тем или иным выражением (слова, предложения, знака и т. п.) некоторого языка. Значения языковых выражений изучаются в языкознании, логике и семиотике.

3) Значение физической величины(см. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА) — оценка этой величины в виде некоторого числа принятых для нее единиц, напр. 3 кг — значение массы некоторого тела и т. п.

4) Значение в информатике, см. Имя(см. ИМЯ (в информатике)) в информатике.

1) содержание, связываемое с тем или иным выражением (словом, предложением, знаком и т. п.) некоторого языка. Каждое сказанное слово дает возможность судить о том, что имеет ввиду говорящий, т. е. что означает данное слово. Учением о значении является семантика;

2) важность, значительность, роль предмета, явления, действия в человеческой деятельности;

3) значение физической величины — оценка этой величины в виде некоторого числа принятых для нее единиц.

ЗНАЧЕНИЕ — (1) выражения — число, полученное в результате выполнения всех действий в данном числовом выражении; (2) З. истинное — величина, которая идеальным образом отражает в качественном и количественном отношениях соответствующее свойство объекта; (3) З. истинностное — одно из двух значений — «истина» или «ложь», которые может принимать логическая функция; (4) З. приближённое — значение величины, которое может отличаться от истинного не более, чем на заданную величину; (5) З. функции в точке число у из области значений данной функции, соответствующее заданному значению аргумента (см.) д: из области определения этой функции.