«Коллектив»

социалистический (от латинского collectivus — собирательный), одна из важнейших ячеек социалистического общества; относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых решением конкретной общественной задачи. К. сочетает интересы индивида и общества и основан на общности целей, принципах социалистического сотрудничества, выступающих для его членов в виде ценностных ориентаций и норм деятельности.

В соответствии с видом деятельности различаются К. трудовые, учебные, военные, бытовые, спортивные, художественной самодеятельности и др. Основное место в обществе принадлежит трудовым К., среди которых важнейшими являются производственные К.

Социалистическая революция создаёт материальные и духовные условия (общественная собственность на средства производства, социалистические нормы отношений, идеалы, ценности и др.), обеспечивающие создание различного рода К. С развитием социалистического общества происходят изменения в функциях и структуре К., его движение от первоначальных к более зрелым формам коммунистического типа.

Главными функциями К. являются: предметная — непосредственное осуществление той задачи, ради которой он возник и существует; социально-воспитательная — обеспечение сочетания интересов общества и индивида путём развития разнообразных способностей индивида. Размер и задача К. обусловливают его организационную структуру: она может быть одно-, двух- или многоступенчатой (например, бригада, цех, завод). В качестве первичного уровня К. выступает Малая группа, где существуют непосредственные отношения между индивидами. К. обладает как официальной (формальной) структурой, так и социально-психологической (неформальной) структурой, складывающейся на основе личных симпатий и антипатий. Поскольку личностные отношения существенно влияют на поведение людей, в том числе и на их отношение к труду, установление оптимального отношения между формальной и неформальной структурами имеет большое значение для успешного функционирования К.

В каждом К. наблюдается определенная степень изменения состава. Это вызывается как объективными причинами, обусловленными техническим прогрессом, законом перемены труда, демографическими и иными законами, так и субъективными, зависящими от характера отношений внутри К. Некоторые К. периодически изменяют свой состав (учебные заведения, армейские подразделения). Существуют также временные К. (например, К. строителей ГЭС).

Важнейшую роль в К. играют ячейки массовых общественных организаций — партийных, комсомольских, профессиональных и др., которые призваны активно влиять на деятельность К., поднимать сознание его членов до уровня требований, предъявляемых обществом, противодействовать возникновению местничества, так называемого коллективного эгоизма.

Положение и ценность человека в К. определяются преимущественно его личными качествами и способностями, от которых зависит в значительной степени и характер его отношений с др. членами К. Каждый человек обычно принадлежит к нескольким К. (трудовому, бытовому, спортивному или др.), где развиваются его различные способности.

Оценка К. — могучий стимул деловой и общественной активности индивида, побуждающий его к постоянному совершенствованию, способствующий развитию Коллективизма. Член К. нравственно ответствен не только за свою деятельность, но и за деятельность др. членов К. и всего К. в целом. Он должен сопоставлять свои действия с действиями К. и подчиняться требованиям коллективной дисциплины (См. Дисциплина).Отдельный индивид иногда может лучше понимать задачи, объективно стоящие перед К., нежели большинство его членов. В этом случае индивид имеет право и морально обязан выступить против большинства членов своего К. в интересах общества, а, в конечном счете, и самого К. Показателями уровня развития К. служат: степень единства индивида и К. при условии возрастающей общественной активности индивида и его требований к самому себе и к К. (включая его руководителей); степень единства К. и общества при условии растущей самостоятельности действий К., предполагающей высокую сознательность его членов.

В развитом социалистическом обществе возрастает соответствие интересов общества, трудового К. и индивида. Важная роль в этом принадлежит социалистическому соревнованию (См. Социалистическое соревнование), одна из основных функций которого состоит в том, чтобы поднимать менее развитые в социальном отношении К. до уровня передовых. Примером таких К. являются К. коммунистического труда. Движение за коммунистическое отношение к труду становится делом сознательного творчества все более широких масс трудящихся и находит яркое выражение в разработке и осуществлении планов социального развития трудовых К. К. играют огромную роль в формировании у советских людей коммунистического мировоззрения, воспитании коммунистического отношения к труду и сознательной дисциплины, преодоление пережитков прошлого в сознании и поведении. В трудовых К. осуществляется одна из центральных задач партии — всё более широкое вовлечение трудящихся в управление производством и обществом. См. также ст. Коллективы и ударники коммунистического труда.

Н. И. Лапин.

1. коллекти́в;
2. коллекти́вы;
3. коллекти́ва;
4. коллекти́вов;
5. коллекти́ву;
6. коллекти́вам;
7. коллекти́в;
8. коллекти́вы;
9. коллекти́вом;
10. коллекти́вами;
11. коллекти́ве;
12. коллекти́вах.

КОЛЛЕКТИ́В, -а, муж. Группа лиц, объединённых общей работой, учёбой, общими интересами. Трудовой к. Научный, студенческий к. К. завода.

-а, м.

Группа лиц, объединенных общей деятельностью, общими интересами.

Научный коллектив. Самодеятельный художественный коллектив.

□

— Да спроси свою совесть: кто тебе во всем помог? Заводской коллектив поддержал все, что в тебе есть хорошего. Караваева, Родной дом.

[От лат. collectivus — собирательный, сборный]

КОЛЛЕКТИ́В [оле], коллектива, муж. (от лат. collectivus - сборный). Группа людей, объединенных общими делами, общей работой. Весь коллектив единогласно протестовал.

|| Групповое объединение в пределах какого-нибудь целого; ячейка (неол.). Крепко спаянный коллектив. Коллектив безработных. Партийный коллектив.

м.

Группа людей, объединенных общей трудовой деятельностью, общими интересами.

КОЛЛЕКТИВ (от лат. collectivus - собирательный) - относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых решением конкретной общественной задачи (коллектив трудовой, учебный, военный, спортивный и др.).

м. collective (body), group;
научный ~ body/team of scientists, scientific body;
~ завода the factory`s work-force;
рабочий ~ work collective, body of workers.

m.collective, association, team, staff

м

Kollektiv n

коллектив преподавателей — Lehrkörper m

коллектив рабочих и служащих — Belegschaft f

коллектив м Kollektiv n 1a коллектив преподавателей Lehrkörper m 1d коллектив рабочих и служащих Belegschaft f c

м.

collectivité f, personnel m, groupe m; collectif m

студенческий коллектив — collectif d'étudiants

заводской коллектив — personnel de l'usine

м.

colectividad f

студе́нческий коллекти́в — estudiantado m

трудово́й коллекти́в — trabajadores m pl

руководи́тель коллекти́ва — colectivero m (Арг.)

м.

collettivo

集体, 团体

(лат. collectivus - собирательный) - группа людей, работающих в одной организации, на одном предприятии. В более широком смысле - группа, объединенная общими идеями, интересами. К. работников одного предприятия иногда называют трудовым К.

КОЛЛЕКТИВ

(от лат. collectivus — собирательный) социалистический, одна из важнейших ячеек социалистич. общества; относительно компактная социальная общность, объединяющая людей, занятых решением конкретной обществ. задачи. К. сочетает интересы индивида и общества и основан на общности целей, принципах социалистич. сотрудничества, выступающих для его членов в виде ценностных ориентации и норм деятельности.

В соответствии с видом деятельности различаются К. трудовые, учебные, военные, бытовые, спортивные, художеств. самодеятельности и др. Осн. место в обществе принадлежит трудовым К., среди которых важнейшими являются производств. К.

Социалистич. революция создаёт материальные и духовные условия (обществ. собственность на средства производства, социалистич. нормы отношений, идеалы, ценности и др.), обеспечивающие создание различного рода К. С развитием социалистич. общества происходят изменения в функциях и структуре К., его движение от первоначальных к более зрелым формам коммунистич. типа.

Главными функциями К. являются: предметная — непосредств. осуществление той задачи, ради крой он возник и существует; социально-воспитательная — обеспечение сочетания интересов общества и индивида путём развития разнообразных способностей индивида. Размер и задача К. обусловливают его органи-зац. структуру: она может быть одно-, двух- или многоступенчатой (напр., бригада, цех, завод). В качестве первичного уровня К. выступает малая группа, где существуют непосредств. отношения между индивидами. К. обладает как официальной (формальной) структурой, так и социально-психологич. (неформальной) структурой, складывающейся на основе личных симпатий и антипатий. Поскольку личностные отношения существенно влияют на поведение людей, в том числе и на их отношение к труду, установление оптим. отношения между формальной и неформальной структурами имеет большое значение для успешного функционирования К.

В каждом К. наблюдается определ. степень изменения состава. Это вызывается как объективными причинами, обусловленными научно-технич. прогрессом, законом перемены труда, демографич. и иными законами, так и субъективными, зависящими от характера отношений внутри К. Некоторые К. периодически изменяют свой состав (уч. заведения, армейские подразделения). Существуют также временные К. (напр., К. строителей ГЭС).

Важнейшую роль в К. играют ячейки массовых обществ. организаций — партийных, комсомольских, профессиональных и др., которые призваны активно влиять на деятельность К., поднимать сознание его членов до уровня требований, предъявляемых обществом, противодействовать возникновению местничества, т. н. коллективного эгоизма. Серьёзное значение для создания здорового нравственно-психологич. климата в К. имеет деятельность руководителей разных уровней, призванных сочетать организаторскую и воспитат. работу.

Положение и ценность человека в К. определяются преим. его личными качествами и способностями, от которых зависит в значит. степени и характер его отношений с др. членами К. Каждый человек обычно принадлежит к неск. К. (трудовому, бытовому, спортивному или др.), где развиваются его различные способности.

Оценка К. — могучий стимул деловой и обществ. активности индивида, побуждающий его к постоянному совершенствованию, способствующий развитию коллективизма. Член К. нравственно ответствен не только за свою деятельность, но и за деятельность др. членов К. и всего К. в целом. Он должен соотносить свои действия с действиями К. и подчиняться требованиям коллективной дисциплины. Отд. индивид иногда может лучше понимать задачи, объективно стоящие перед К., нежели большинство его членов. В таком случае индивид может и морально обязан выступить перед К. с обоснованием своих взглядов, отстаивать их, что служит интересам общества, а в конечном счёте и самого К. Показателями уровня развития К. служат: степень единства индивида и К. при условии возрастающей обществ. активности индивида и его требований к самому себе и к К. (включая его руководителей); степень единства К. и общества при условии растущей самостоятельности действий К., предполагающей высокую сознательность его членов.

В развитом социалистич. обществе возрастает соответствие интересов общества, трудового К. и индивида. Важная роль в этом принадлежит социалистич. соревнованию, одна из осн. функций крого состоит в том, чтобы поднимать менее развитые в социальном отношении К. до уровня передовых. Примером таких К. является К. коммунистич. труда. Движение за коммунистич. отношение к труду становится делом соз-нат. творчества всё более широких масс трудящихся и находит яркое выражение в разработке и осуществле-нии планов социального развития трудовых К. Широкие права трудовых К. в обсуждении и решении гос. и обществ. дел, вопросов управления и социального развития, труда и быта, использования средств предприятий и учреждений и др. закреплены в Конституции СССР. К. играют огромную роль в формировании у сов. людей коммунистич. мировоззрения, воспитании коммунистич. отношения к труду и сознат. дисциплины, преодолении пережитков прошлого в сознании и поведении. В трудовых К. осуществляется одна из центр. задач партии — всё более широкое вовлечение трудящихся в управление производством и обществом.

Н. И. Лапин.

КОЛЛЕКТИ́В -а; м. [от лат. collectivus - собирательный, сборный] Группа лиц, объединённых общей деятельностью, общими интересами. Научный к. Педагогический к. школы. Хореографический к. К. завода.

* * *

(от лат. collectivus — собирательный), относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых решением конкретной общественной задачи (коллектив трудовой, учебный, военный, спортивный и др.).

* * *

КОЛЛЕКТИ́В (от лат. collectivus — собирательный), относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых решением конкретной общественной задачи (коллектив трудовой, учебный, военный, спортивный и др.).

коллекти́в м.

1. association, (organized) body, team

2. опт. collecting lens

3. мат. collective

(от лат. collectivus - собирательный, совместный) - англ. collective; нем. Kollektiv. Группа людей, объединенная решением определенных производственных, обществ., полит, и др. задач, характеризующаяся общими интересами и целями, чувством солидарности, самоопределением. В зависимости от видов деятельности различают: К. производственный, научный, спортивный, учебный и др.

от лат. collectivus собирательный) относительно компактная и стабильная группа людей, занятых решением конкретной задачи, спаянных общностью целей, организации деятельности, групповым сознанием, чувством коллективизма, товарищескими отношениями, дисциплиной, создающих условия своего существования и развития, управляющих ими. Основа возникновения коллектива общность коренных интересов. В «Немецкой идеологии» К. Маркс и Ф. Энгельс показали невозможность подлинной коллективности в условиях классово-антагонистического общества, где существует «мнимая коллективность», «суррогат коллективности», создающие лишь видимость общности интересов классов и групп, противостоящие не только этим классам и группам, но и индивиду. Однако коллективность не только эксплуататорского общества, но и грубого, уравнительного коммунизма тоже «мнимая», ибо начисто отвергает личность человека, подавляет ее группировкой, которой лишь присвоено имя «К». Поэтому говоря о типе коллективности в нашем обществе, где социализм еще не преодолел глубокие деформации, грубую уравнительность и пр., следует признать, что она еще несет на себе печать «мнимой коллективности».

Как общность К. рождается в совместной деятельности, основываясь на принципах и отношениях сотрудничества и с необходимостью предполагая их. Его формирует также целенаправленное воздействие общества. Однако К. нельзя декретировать, учредить, специально организовать, хотя декретом можно положить начало такого объединения людей, которое впоследствии станет К. Следовательно, в становлении К. решающее значение имеет взаимодействие соединенных в группу индивидов, укрепление внутригрупповых связей, которыми и определяется степень сплоченности К. и уровень его зрелости. Различают первичный (контактный) и основной (большой, дистантный) коллективы. В первичном К. (бригада, школьный класс, студенческая группа и др.) все его члены находятся в непосредственном общении и знают друг друга по совместной работе, учебе и т. д. Основной К. состоит из первичных К. Среди всех К. основными являются трудовые, а среди трудовых К. важнейшие производственные. Согласно Закону СССР «О государственном предприятии (объединении)» (1987 г.) эти К. осуществляют самоуправление. Правда, многие права, предоставленные трудовым К. данным Законом, пока не подкреплены соответствующими изменениями в верхних эшелонах (министерства и ведомства) хозяйственного управления. Сохраняющееся централизованное распределение материальных ресурсов (госзаказ), отсутствие оптового рынка и разумной системы налогов, аномалия цен, материально-финансовая несбалансированность все это пока не позволяет трудовым К. быть полностью самостоятельными в своей хозяйственной жизни, мешает внедрению хозрасчета и самофинансирования как основы рентабельного хозяйствования, самостоятельности и самоуправления. Как живой социальный организм К. возникает, достигает определенного уровня развития и прочности, а в зависимости от выполнения поставленной перед ним общественной задачи и достижения собственных целей может существовать в течение заданного времени (долговременный или кратковременный К.), а затем-саморасформироваться. К. подвержен т. н. социальным болезням, возникающим по причине нарушения его нормального функционирования, изменения внутреннего психологического климата, связей, недостаточности или перегруженности деятельностью, неправильного сочетания его интересов с общественными интересами (групповой эгоизм, утрата перспективы и др.). Жизнедеятельность К. отличается многообразием сторон и форм. Он является субъектом трудовой деятельности, планирования, воспитания и т. д. В управлении К. ныне реализуются две линии демократическая (самоуправление через выборные органы, совет трудового коллектива, общественные организации) и авторитарная (администрация). С превращением К. в самоуправляемую ассоциацию вторая линия должна в значительной степени исчерпать себя. Следует отличать К. от корпорации, между которыми имеется принципиальное различие при определенном сходстве. Для марксистско-ленинской социологии К.один из важнейших объектов исследования. Она изучает его как особый тип социальной общности, организации, группы.

- вид соц. организации групповой жизнедеятельности, при к-рой связи и отношения между индивидами опосредствованы общественно значимыми целями. Основы теории К. изложены в работах известных социологов, развиты педагогами (В.А. Сухомлинский и др.), продолжены в современных социологич. и соц.-психологич. исследованиях. В них К. рассматривается как высший уровень развития группы, характеризуемый высокой сплоченностью, единством ценностно-нормативной ориентации, глубокой идентификацией и ответственностью за рез-ты совместной групповой деятельности. Лит.: Ратников В.П. Коллектив как социальная общность. М., 1978; Психологическая теория коллектива. М., 1979. Г.С. Антипина

(от лат. collectivus - собирательный, совместный) - англ. collective; нем. Kollektiv. Группа людей, объединенная решением определенных производственных, обществ., полит, и др. задач, характеризующаяся общими интересами и целями, чувством солидарности, самоопределением. В зависимости от видов деятельности различают: К. производственный, научный, спортивный, учебный и др.