«Марбургская школа»

направление в неокантианстве (См. Неокантианство) конца 19 — начала 20 веков в Германии. Основателями его явились профессора Марбургского университета Г. Когени П. Наторп. Предшественником М. ш. был Ф. А. Ланге; к М. ш. принадлежали А. Бухенау, А. Гёрланд, В. Кинкель, первоначально также Э. Кассирери Н. Гартман. В отличие от баденской школы неокантианства, в центре внимания которой были проблемы ценностей, М. ш. разрабатывала по преимуществу вопросы теории познания, логики и методологии.

Лит. см. при статьеНеокантианство.

МАРБУРГСКАЯ ШКОЛА - направление в неокантианстве кон. 19 - нач. 20 вв.; главные представители - профессор Марбургского университета (Германия) Г. Коген и П. Наторп, а также Э. Кассирер и Н. Гартман. Основную задачу философии усматривала в анализе категорий и методов науки. С позиций априоризма утверждала, что объект научного знания созидается логическими формами. Представители магдебургской школы выдвинули концепцию этического социализма.

МАРБУРГСКАЯ ШКОЛА

— направление в неокантианстве, основанное Г. Когеном и П. Наторпом и поддержанное Э. Кассирером. М.ш. подчеркивала априорную, неэмпирическую, непсихологическую, чисто логическую сторону знания, отрицательно относилась к психологизму. Ощущение рассматривалось не как самостоятельный фактор познания, а лишь как побуждение к нему. Логическое и априорное в эстетике, этике, психологии и праве, независимое от опыта, считалось фундаментом этих областей знания. Бытие истолковывалось как переплетение логических отношений, а категории — как условия познания: суждение истинно и соответствует действительности, если оно образуется в соответствии с категориями.

ма́рбургская шко́ла

направление в неокантианстве конца XIX — начала XX вв.; главный представитель — профессор Марбургского университета (Германия) Г. Коген и П. Наторп, а также Э. Кассирер и Н. Гартман. Основную задачу философии усматривала в анализе категорий и методов науки. С позиций априоризма утверждала, что объект научного знания созидается логическими формами. Представитель марбургской школы выдвинули концепцию «этического социализма».

* * *

МА́РБУРГСКАЯ ШКО́ЛА, направление в неокантианстве кон. 19 — нач. 20 вв.; главные представители — профессор Марбургского университета (Германия) Г. Коген и П. Наторп, а также Э. Кассирер и Н. Гартман. Основную задачу философии усматривала в анализе категорий и методов науки. С позиций априоризма утверждала, что объект научного знания созидается логическими формами. Представители магдебургской школы выдвинули концепцию этического социализма.

- англ. Marburg"s school; нем. Marburger Schule. Направление в неокантианстве (Э. Кассирер, Г. Коген, П. Наторп), исходящее из трансцендентально-логического истолкования учения И. Канта, отождествляющее предмет познания с понятием о нем. придающее большое значение универсальному характеру логического и матем. методов. В понимании общества М. ш. исходит из человека как юридического лица, проводит аналогию между математикой и логикой, с одной стороны, правом и этикой - с другой.

- англ. Marburgs school; нем. Marburger Schule. Направление в неокантианстве (Э. Кассирер, Г. Коген, П. Наторп), исходящее из трансцендентально-логического истолкования учения И. Канта, отождествляющее предмет познания с понятием о нем, придающее большое значение универсальному характеру логического и матем. методов. В понимании общества М. ш. исходит из человека как юридического лица, проводит аналогию между математикой и логикой, с одной стороны, правом и этикой - с другой.