«Бюиссон»

(Ferdinand Edouard Buisson) — французский педагог; род. в 1841 г. в Париже. После франко-германской войны Б. примкнул к группе передовых людей, задававшихся целью работать на пользу духовного возрождения своей страны. Когда Жюль Симон хотел в 1871 г. назначить Б. инспектором парижских народных школ, это вызвало сильный протест со стороны клерикалов. Б. был, однако, оставлен при министерстве народного просвещения, посетил по поручению последнего выставки в Вене (1873), Филадельфии (1876) и Париже (1878), и представил о них обстоятельные прекрасные отчеты. В 1878 г. Б. был призван на пост генерального инспектора народных школ, а с 1879 г. состоит директором отдела по начальному образованию. Б. много сделал для реформы школьного дела во Франции. Свои взгляды на воспитание, и в частности на роль религии и духовенства в образовании, он проводил в ряде брошюр: "Le christianisme libéral" (Париж, 1864 г.); "L'orthodoxie et l'Evangile dans l'église réformée" (1864); "De l'enseignement de l'histoire Sainte dans les écoles primaires" (Невшатель, 1869); "Principe du christianisme libéral" (там же, 1869) и др. Вместе с другими французскими педагогами, Бюиссон издал "Dictionnaire de Pédagogie" (1882—1886, 4 т.) и редактирует ежемесячное "Revue pédagogique". На русском языке имеются: "Французская азбука для русского юношества" (Москва, 1883); "Vade mecum" (книга упражнений, перевод Житоренко, Москва, 1883).

(Buisson)

Фердинанд (20.12.1841, Париж, — 16.2.1932, там же), французский педагог и общественный деятель. В 1879—96 директор начального образования Франции. С именем Б. связаны школьные реформы конца 19 в. (подготовка законов 80-х гг. о бесплатном обязательном начальном обучении, о светской школе и др.). По инициативе Б. были организованы две высшие Нормальные школы и введено чтение курсов педагогики на нескольких гуманитарных факультетах. С 1896 Б. руководил кафедрой педагогики Сорбонны (См. Сорбонна). По его почину был создан Педагогический. музей. В 1902—24 Б. депутат парламента (фракция радикал-социалистов). Один из основателей «Лиги прав человека». Нобелевская премия мира (1927).

В своих книгах, статьях и речах Б. обосновывал отделение школы от церкви (школы «нейтральной» по отношению к различным вероисповеданиям). Исключая преподавание религии из школьного курса, Б., однако, ввёл в программу морали понятие о боге «как совершенном существе» и «обязанностях человека по отношению к богу». Под редакцией Б. в 80-х гг. был издан «Словарь педагогики и начального образования» в 4 книгах.